¿El material recabado es realmente útil ante el tema
que se investiga?
NO
SI
Se desecha
Delimitar el tema, determinando su dimensión, alcance y viabilidad en el proyecto de investigación.
Ejecutar lectura rápida del material, para detectar ideas principales.
Elaborar las fichas bibliográficas y hemerográficas, registrando de manera independiente los datos de las obras consultadas para su identificación y localización expedita.
Buscar y reunir información bibliográfica: libros, ensayos, monografías, etc.
Elegir el tema en función de la interrogante sobre la cual sustenta su proyecto de investigación.
Elaborar un esquema de trabajo, consistente en un registro visual, que representa el esqueleto del escrito con que se concluye el proceso de investigación.
Ampliar información sobre el tema delimitado, buscándola de manera complementaria.
Ejecutar lectura minuciosa de la bibliografía inicial y ampliada, en busca mejores resultados del tema investigado
Elaborar fichas de contenido que integren las ideas más importantes del material bibliográfico investigado.
Ordenar las fichas de contenido, según la secuencia pertinente al desarrollo del tema investigado.
¿LAS FICHAS DE CONTENIDO PRESENTAN INFORMACIÓN CONVINCENTE?
Proceso de investigación
Documental
Campo
Se desechan, o en su caso; efectuar las modificaciones pertinentes.
NO
Redactar el trabajo final mediante un escrito que exprese la conclusión de resultados del tema investigado.
SI
Concebir la idea y el problema a investigar, según el propósito fijado.
Determinar el plan de acciones, los universos en estudio, el tamaño de la muestra, el método a utilizar, y el proceso de selección de las unidades de análisis.
Delimitar el marco teórico. Ampliando la descripción del problema, integrando la teoría con la investigación y sus relaciones mutuas.
Definir el tipo de investigación, pudiendo ser: histórica, descriptiva o experimental.
Establecer las hipótesis, pudiendo estar basada en una presunción, en el resultado de otros estudios, en la posibilidad de una relación semejante entre dos o más variables representadas en un estudio, o puede estar basada en una teoría.
Seleccionar la muestra, debiendo ser representativa según el propósito buscado.
Recolección de datos. Usando técnicas y herramientas apropiadas, ellas son: la entrevista, la encuesta, el cuestionario, la observación, el diagrama de flujo y el diccionario de datos.
Analizar e interpretar los datos obtenidos.
¿Los datos obtenidos son satisfactorios ante lo investigado?
Analizar el proceso realizado para descubrir que pudo haber fallado y renovar ese proceso.
Presentación y explicación de los resultados obtenidos, después de haber verificado las hipótesis, según el diseño seleccionado.