clasificación de las ciencias

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como generar conociento y como clasificarlo
Karla Perez
Fluxograma por Karla Perez, atualizado more than 1 year ago
Karla Perez
Criado por Karla Perez quase 7 anos atrás
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Resumo de Recurso

Nós do fluxograma

  • El entorno de América Latina 
  • Este análisis de contenidos temáticos depende del valor atribuido a la información
  • así como la
  • donde las
  • Documentos para la difusión
  • caracterizado
  • Aplicación de nuevos métodos e instrumentos de análisis de documentos y al uso de las tecnolológias 
  • la disponibilidad
  • Circunstancias sociales son determinantes en el tratamiento y recuperación de la información
  • el documento digital
  • y la
  • Estos surgen en un entorno socioecomnomico
  • se debe considerar
  • Por la concentración del uso de los recursos informativos  
  • estos documentos
  • La marginación social y el desempleo,producto de los procesos de la conversión y modernización productiva
  • Presentan aspectos de hipertextualidad en las capacidades de recuperación así como rapidez para la transmición de información
  • su finalidad
  • Es facilitar al usuario el manejo de los sistemas para acceder a la información 
  • con la finalidad
  • Análisis de contenido de los documentos  
  • esto
  • Inexistencia de políticas gubernamentales orientadas a crear un ambiente que facilite aprender a análizar, clasificar y usar el documento digital  
  • Su problemática son sus contenidos informativos para solicitar la información 
  • De documentos digitales vía redes de telecomunicación provoca sensación de ecceso de información 
  • El análisis 
  • Red, CD-Rom
  • Obstaculiza el pensamiento y favorece el exceso de informacion basura 
  • En sus diversas modalidades 
  • Tiene como finalidad obtener representaciones de un documento para organizarlo y clasificarlo 
  • Lleva al análisis básico documental, como desarrollo de nuevos métodos y  tipologías
  • la percepción - cognición
  • existe ya una 
  • Depende de las vivencias personales del analista, el registro de la memoria, reconoce imágenes y las asocia 
  • Tendencia al estudio del documento digital tanto en la educación presencial como a distancia 
  • es obvio
  • Establecer un medio para que si es buscado se encuentre en un tiempo razonable  
  • Clasificación de las Ciencias 
  • Que el individuo no puede comprender y representar algo si no tiene elementos presentes en su memoria que se lo permita
  • Los paragdimas de análisis y clasificación
  • Se introducen esquemas y procesos lógicos que facilitan el uso y la asociación de términos en mapas conceptuales y organización de palabras clave  
  • cuadro 1

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