PEDAGOGÍA GENERAL PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
Educación
Factor de Cambio social, económico, psicológico y politico.
Educar es adaptar al hombre al medio en que ha nacido y transmitirle una serie de valores y conocimientos propios de la sociedad a la que pertenece.
PEDAGOGÍA
Historia de la educación de la mano a la pedagogía
Antigüedad
Aristóteles, Montaigne, San Agustín
Edad Media
Educación en monasterios
Siglo XI debido a los cambios de la economía y el surgimiento de la Burguesía aparecen las escuelas de las catedrales
Aparecen las universidades para estudiar las artes libres.
La Ilustración
Siglo XVII hasta el inicio de la revolución Francesa
La educación consistía en el cultivo de las habilidades intelectuales básicas.
La Revolución Francesa hizo posible el apogeo del proceso del Estado liberal.
Siglo XX
Grandes cambios económicos, políticos y culturales y se presenta una “Gran Revolución Educativa”
Años 80 Colombia reconoce la pedagogía como campo de conocimiento
Conjunto de normas, leyes y principios que regulan el proceso educativo
Maneras de actuar
Permanente, consciente o inconsciente
Maneras de concebir
Intermitente, necesariamente consciente
Objetivo de la educación
Mover al individuo de una situación heterónoma a una autónoma
Reflexiona la educación teniendo como objeto el planteo, estudio y solución del problema educativo.
Es el sistema que prevé y ordena el proceso de la educación apoyándose en ciencias como la psicología, biología, sociología, la filosofía, la antropología y el epistemología, entre otras.
El objeto de estudio de la pedagogía es la educación
Modelos
Humanista Cristiana: Edad media (siglo V-XV)
Clásica: Edad antigua (siglo X a.C. al V d. C.)
Realista, Racionalista y Naturalista: Edad moderna (siglo XVII-XIX)