CVUDES - Centro de Educación Virtual de la Universidad de Santander

Descrição

Descripción de la estructura, funcionalidad y Ventajas de la CVEDUS
Jorge Pd
Fluxograma por Jorge Pd, atualizado more than 1 year ago
Jorge Pd
Criado por Jorge Pd mais de 4 anos atrás
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Resumo de Recurso

Nós do fluxograma

  • cvudes Centro de Educación Virtual Universidad de Santander
  • Modelo Innovador
  • Apunta a la Productividad y la Competitividad
  • Prima el Aprendizaje
  • Modelo Pedagógico Basado en el Constructivismo
  • Aprendizajes Significativos
  • Favorece
  • Desarrollo de Capacidad Intelectiva
  • Competencias Cognitivas
  • Estructura Mental
  • Elementos
  • Múltiples Escenarios para Modular Situaciones
  • Información Especializada
  • Tecnología que favorece la Comunicación Sincronica y Asincronica
  • Vincula
  • Elementos Pedagógicos de Escuelas Contemporaneas
  • Constructivismo Humano y los Mapas Conceptuales  de NOVAK
  • Especializado en la Administración de la Información Educativa
  • Y otros, ya que esta en permanente proceso de Mejoramiento y Actualización
  • Construcción y Desarrollo De Recursos y Programas
  • Esquemas  Alternativos de ROSALIN DRIVER
  • La V Huristica de GOWIN
  • Psicología de AUSUBEL
  • Modelo Pedagógico Integrado
  • Documento Maestro
  • Agentes que Interactúan
  • Docentes (Autoridad Epistemológica)
  • Estudiantes
  • Potencial Infraestructura
  • TIC de vanguardia, Dotación, Procesos Consolidados
  • Otros Elementos
  • Avances de la Ciencias
  • Globalización
  • Interdisciplinariedad y  transdisciplinariedad
  • Normatividad Vigente Nacional
  • Investigación Pedagógica
  • Núcleo Central Del Modelo Pedagógico 
  • Dinamiza y Opera Funciones  e Interacciones
  • De Los Actores Del Modelo
  • Mediante
  • Dinámicos, Participativos Y Flexibles
  • Integra
  • Aprendizaje Auto-Regulado
  • Autonomía Del Estudiante
  • Diferentes Escenarios Enseñanza / Aprendizaje
  • Contenido Con Sentido
  • Trabajo Individual, Colaborativo Y Complementario
  • Incentivar La Investigación
  • Procesos De: Auto Evaluación, Co-Evaluación  Y Hetero- Evaluación
  • Herramientas
  • Portal CVUDES
  • Acceso Público
  • * Explica El Aula Virtual * Oferta De Programas Académicos * Indicaciones Generales
  • Sistema CVADMIN
  • Sistema De Información Web
  • Gestiona: *Programas * Contenidos * Procesos Administrativos Y Académicos
  • Módulos: * Registro y control * Programas * Contenidos * administración
  • Bibliotecas Virtuales
  • Apoyo a los procesos Académicos
  • Plataforma  CVUDES
  • * Propia *Unidad Académico/Administrativa
  • Articula Productivamente El Hardware Y Software
  • https://www.cvudes.edu.co/
  • Modulo Del Plan De Estudio
  • Espacio WEB de, Encuentro para Docentes Y Estudiantes
  • Actividades Requeridas Para El Aprendizaje
  • Recursos Educativos
  • Agenda De Avances De Aprendizajes AAA
  • Espacio WEB
  • Biblioteca virtual
  • Aula Virtual
  • Desarrollo
  • LEM Libros Electrónicos Multimedia
  • Integra Recursos Didácticos Y Tecnológicos
  • Desarrollo  de Contenidos Temáticos
  • Metodología de Aprendizaje Siguiendo AAA
  • Estructura
  • Articular Y Conectar Actividades
  • Eje Horizontal : Cronograma 
  • Detallar Plan De Trabajo Por Modulo Didáctico
  • Cada Modulo Didáctico Tiene Su Propio   AAA
  • Eje Vertical: Actividades De Aprendizaje Por Modulo
  • Articulación De Las Diferentes Actividades De Aprendizaje
  • Trabajo Individual
  • Garantiza La Calidad Y Competitividad Del Proceso
  •  Retro-Alimentación Y Acompañamiento Personalizado
  • Trabajo Complementario
  • Trabajo Colaborativo
  • Tres Momentos: * Análisis De La Información         * Conceptualización                     * Problematización
  • Soluciones Colectivas Estructurales
  • De Libre Articulación Con El Trabajo Individual Y El Trabajo Colaborativo
  • Para Cada Una de las Actividades en Cada Modulo
  •  JORGE PINILLA DOMINGUEZ ACTIVIDAD  3 - ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJES

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