Mapa conceptual 9

Nós do fluxograma

• Enhancing earning through Formative Assessment and Feedback  Irons (2008) 

• Cap. 4 Evaluación formativa y las técnicas de retroalimentación

• Principios de buena práctica de la retroalimentación

• Juwah (2004) promueve como

• Facilita el desarrollo de la autoevaluación (reflexión)

• Fomenta el dialogo entre maestros y compañeros

• Aclara lo que es un buen rendimiento

• Aprendizaje

• del

• sobre   el

• Objetivos  criterios  normas esperadas

• Ofrece oportunidades para cerrar la brecha

• rendimiento actual y deseado

• entre

• Proporciona información de alta calidad

• a los

• estudiantes

• sobre su

• Fomenta el autoestima

• Tipos de buenas prácticas

• Cerrar brechas

• lo que ha hecho bien

• indicar al 

• estudiante

• lo que puede mejorar

• Proporcionar retroalimentación formativa

• evaluación sumativa

• sobre la 

• Desarrollar habilidades

• autoevaluación y autoconciencia

• en

• Integrar las actividades formativas

• práctica de la enseñanza

• en    la

• Retroalimentación en los examenes

• preguntas o áreas temáticas

• sobre    las

• Retroalimentación de pares

• constructiva y fomenta el diálogo

• es 

• Abordar cuestiones de evaluación como el plagio

• Prácticas no tan buenas

• No hay retroalimentación 

• La retroalimentación  no es oportuna

• Calificación numérica en la retroalimentación

• Retroalimentación contradictoria

• Retroalimentación poco útil