Flujograma de la Investigación sobre Deserción Escolar en la IE Nueva Esperanza

Nós do fluxograma

• Inicio de la Investigación

• Lluvia de Ideas para determinar el tema de la investigación

• Selección de Tema de Investigación

• Deserción Escolar en Estudiantes de 9° de la IE Nueva Esperanza

• ¿Se escogió un tema?

• Descripción del Problema La deserción escolar es un factor de riesgo para el desarrollo de: Conductas antisociales Delincuencia Juvenil Embarazos no deseados Consumo de drogas Prostitución

• Sí

• No

• Justificación Necesidad de generar conocimiento sobre  la deserción escolar en la ciudad de Sincelejo. Necesidad de identificar la influencia de las condiciones socioeconómicas y el bajo rendimiento escolar en la deserción escolar de los estudiantes .

• Delimitación Temporal Espacial Teórica

• Capítulo I

• Antecedentes Varón (2017) se centra en  aspectos como la infraestructura institucional, la función motivadora del docente, los procesos de evaluación, la realidad social de los estudiantes, entre otros, para explicar la deserción escolar. Rodríguez, Galarza y Vásquez (2017) se centraron en la identificación de los factores que conllevan a la deserción escolar, a partir de los modelos de proyectos de vida de los estudiantes.

• Capítulo II

•   ProQuest

•   Redalyc

•   Dialnet

•   Google Académico

• Formulación del Problema ¿Cuál es la influencia de las condiciones socioeconómicas y el bajo rendimiento académico en la deserción escolar de los estudiantes de 9° de la IE Nueva Esperanza de la ciudad de Sincelejo?

• Objetivo General Identificar la influencia de las condiciones socioeconómicas y el bajo rendimiento académico en la deserción escolar de los estudiantes de 9° de la Institución Educativa Nueva Esperanza de Sincelejo.

• Objetivos Específicos   Determinar las condiciones socioeconómicas asociadas a la deserción escolar en los estudiantes de 9° de la Institución Educativa Nueva Esperanza de Sincelejo.   Analizar los factores familiares asociados a la deserción escolar en los estudiantes de 9° de la Institución Educativa Nueva Esperanza de Sincelejo.   Describir los factores pedagógicos asociados a la deserción escolar en los estudiantes de 9° de la Institución Educativa Nueva Esperanza de Sincelejo.

• Fin del Proceso Investigativo