Enseñar a pensar

Nós do fluxograma

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• Enseñar a pensar

• Universidad Pedagógica Nacional  Módulo: Metacognición y aprendizaje autorregulado Actividad 3. B1 Mapa conceptual: Enseñar a pensar

• Alumno: José Padilla Avalos Asesor: Mtra. Elva Sifuentes Soto

• Implica

• Conocer

• Darle importancia

• Investigación

• Formas de aplicar

• metacognición

• enseñanza, a aprender a pensar

• La 

• potencial por desarrollar

• La mayoría de las personas

• El docente reconoce que

• tiene

• proceso de madurez intelectual

• está relacionado con

• la autorregulación de las facultades

• control de nuestra actividad mental

• a) planificar

• b) observar la eficacia

• c) comprobar los resultados

• a la mediación

• internas

• crear las condiciones

• relacionar 

• nuevo conocimiento

• con la red existente

• el maestro

• verbaliza

• procesos internos

• durante el tiempo

• situaciones lo más variadas

• Métodos heurísticos

• analizar un problema

• utilizando un diagrama

• el estudiante sea consciente

• sobre

• habilidades de pensamiento

• en los procesos escolares

• requiere

• el entrenamiento

• herramientas

• tiempo suficiente