Comunicación

Nós do fluxograma

• COMUNICACIÓN 

• Epistemología 

• Del griego ἐπιστήμη ─epistḗmē («conocimiento») y λόγος ─lógos («estudio») 

• Comunicación: el latín  communicatio, -ōnis.

• Por lo que estudia la Teoría del Saber acerca de Conocimiento.

• Como lo es las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a obtener el conocimiento. 

• Corrientes

• POSITIVISTA

• FUNCIONALISMO

• ESTRUTURALISMO

• MATERIALISMO DIALECTICO

•   -Se limita a narrar “hechos” sin indicar causas ni consecuencias. -Se proclama que se puede separar tajantemente la información de la opinión, dar la información objetivamente sin interferencias de opiniones, interpretaciones  o  juicios de valor.    

•   -Considera que los medios de comunicación pueden ser estudiados como instituciones, al cumplir una función importante en el mantenimiento del orden social y su proceso de transformación. -Plantea metodología  hipotética-deductiva con el propósito de explicar los hechos.    

• - Afirman que los sentidos nos enseñan y que  los medios de comunicación son las modalidades de transmisión mediante las cuales se reestructuran lo que en la sociedad tiene ya un sentido. -Lévi-Strauss, sostiene que para conocer la sociedad no hay que partir de los individuos, si no de la sociedad misma. -“Las ciencias humanas sólo pueden llegar a ser ciencias dejando de ser humanas” (Lévi-Strauss, 2011).

• Ejemplo: Al escribir un libro se busca que la idea a comunicar transmita sentimientos, emociones y experiencias que hagan que  el lector se vea  reflejado en el y adopte la postura planteada.

• Los noticieros que se encargan de informan los hechos sin dar un juicio respecto al tema tratado.

• Foros de Discusión donde se plantean temas de interés social y a través del dialogo se llega a una conclusión en común.

• Foros de Discusión en los que se exponen temas de interés social con el propósito de explicar todos los hechos.

•  Comunicación de interés científica donde se llevan a cabo temas de descubrimiento y los hechos pesan más que las creencias o juicios sociales.

• -Trata de establecer la relación existente entre lo material y lo espiritual.  -Define la materia como la base de la realidad  que es independientemente de si. -Interpreta los procesos sociales y económicos. -Elimina el factor que concede una superioridad de la materia frente a la conciencia.