MAPA CONCEPTUAL PROCESO CONGNITIVO COMPLEJOS

Nós do fluxograma

• PROCESOS COGNITIVOS COMPLEJOS

• Compresión

• Proceso cognitivo de alto nivel. Que requiere de   uso de la memoria, atención  y percepción, que  forman  una  organización  de operaciones basado en el conocimiento previo.  

• Metacognición

• Pensamiento

• Lenguaje  

• la conciencia que tienen las personas sobre su propia maquinaria cognoscitiva y sobre la forma en que funciona esta maquinaria, para supervisar y regular procesos mentales (el razonamiento, la comprensión, la resolución de problemas, el aprendizaje, etcétera)

• Es una actividad mental  que  implica  actividad en  el sistema  cognitivo, con  intervención  en  los   mecanismo  de   memoria, la  atención, la  representaciones  o procesos  de compresión.

• Sistemas psicológicos que se desarrollan a partir de los básicos. Mediados por símbolos y emergen a partir de la interacción social, son influyentes  en el desarrollo cerebral.

• Proceso psicológico fundamental que facilita otras funciones cognitivas y media en muchos tipos de aprendizaje. Para el desarrollo del lenguaje se requiere la función simbólica. Capacidad de representar ideas mediante símbolos y de comprenderlos, en caso de que hayan sido creados por otras fuentes.

• Es la  facultad de la personal  para poder adaptarse a las exigencias, utilizando la  cualidades cognitivas   que se disponga.

• Inteligencia

• musical, cinético-corporal, lógico-matemática, lingüística, espacial, interpersonal, intrapersonal, emocional.

• Flujo de ideas, símbolos   y asociaciones   dirigidas a un objetivo , y que se   expresan a través   del lenguaje    o a través   de la acción

• Pensamiento siempre  va  representando a la  realidad del contexto.

• Funcion

• implica operaciones  y manipulación mental antes de  actuar.

• Tipos 

• * Código de sonidos o gráficos. * Funcionamiento cognitivo. * Representa la realidad. * Facultad de comunicar. * Vehículo de salida del pensamiento. *Organiza, categoriza, fija, codifica y recuperar la información.

•  Características 

• *Verbales abarca sonido y gráficos (exclusivamente humano). *No verbales abarca kinésica, prosémica, símbolos, etc.  

• Tipos 

• Capacidad

• Procesos

• Reflexionar Comprende Controlar

• Aprendizaje

• Conlleva

• Atención  y memoria

•   Conciencia  y reconocimiento  

• Conlleva

• Conocimiento

• Resultado