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Descrição
Fluxograma por joaquin navarro, atualizado more than 1 year ago
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Criado por joaquin navarro
mais de 3 anos atrás
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Nós do fluxograma
- Flipped learning
- El aula invertida es una modalidad de aprendizaje semipresencial o mixto
- "hacer el trabajo de la escuela en casa y la tarea en la escuela"
- Se implementa una o diversas metodologías en el salón de clase.
- EN CASA
- Los alumnos estudian y se preparan para participar de las actividades
- EN CLASE
- Los alumnos participan aplicando conceptos clave, mientras reciben retroalimentación.
- DESPUÉS DE CLASE
- Los estudiantes evalúan su conocimiento y extienden su aprendizaje.
- La implementación de este modelo se ha visto favorecida por las potencialidades que la Internet ofrece para la búsqueda, creación, publicación y sistematización de los recursos a través de internet, abriendo así las posibilidades para el proceso de enseñanza-aprendizaje y alterando los roles tradicionales que docentes y estudiantes poseen
- LOS 4 PILARES DEL APRENDIZAJE INVERTIDO (F-L-I-P)
- - AMBIENTE FLEXIBLE -CULTURA DE APRENDIZAJE -CONTENIDO DIRIGIDO _FACILITADOR PROFESIONAL
- VENTAJAS
- DESVENTAJAS
- Convierte el aula en un espacio de trabajo activo
- Desarrolla la creatividad y el pensamiento crítico
- Promueve el aprendizaje centrado en el estudiante y la colaboración
- Permite un aprendizaje más personalizado al ritmo de cada alumno
- Puede establecer una división de la clase con respecto a la tecnología que cada estudiante tiene a disposición
- Implica más trabajo para el docente porque tiene que gestionar todos los estudiantes que trabajan con ritmos distintos
- Los profesores deben familiarizarse en el empleo de las TICs
- Se basa en la preparación y la confianza. Aplicar esta metodología en clase significa confiar en los alumnos porque el docente no tiene la garantía 100% de que los estudiantes realicen la actividad
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