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Pedagogía- Modelo de la Programación Neurolingüística de Bandler y Grinder
Descrição
Pedagogía médica
Sem etiquetas
pedagogía
medicina
Fluxograma por
KEYKO THALIA MULATILLO OGOÑA
, atualizado more than 1 year ago
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Criado por
KEYKO THALIA MULATILLO OGOÑA
aproximadamente 3 anos atrás
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Resumo de Recurso
Nós do fluxograma
Modelo de la Programación Neurolingüística de Bandler y Grinder
La Persona Visual
Entiende el mundo tal como lo ve; el aspecto de las cosas es lo más importante.
Cuando recuerda algo lo hace en forma de imágenes; transforma las palabras en imágenes y cuando imagina algo del futuro lo visualiza.
Son muy organizados, les encanta ver el mundo ordenado y limpio, siempre están controlando las cosas para asegurarse de que están bien ubicadas.
La gente visual suele ser esbelta. Su postura es algo rígida, con la cabeza inclinada hacia delante y los hombros en alto.
Se presenta bien vestida y siempre se le ve arreglada y limpia. La apariencia le es muy importante, combina bien su ropa y la elige con cuidado.
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La Persona Auditiva
Tiende a ser más sedentaria que la visual. Es más cerebral que otros y tiene mucha vida interior. Estará muy interesado en escuchar.
excelente conversadora
organiza mentalmente sus ideas
A veces parece estar de mal humor debido a su sensibilidad a ciertos tipos de ruidos.
Normalmente son muy serios y no sonríen mucho
Su forma de vestir nunca va a ser tan importante como sus ideas.
Su estilo tiende a ser conservador y elegante.
La Persona Cinestésica
Es muy sentimental, sensitiva y emocional. Lleva el “corazón a flor de piel”. Demuestran su sensibilidad y expresan espontáneamente sus sentimientos.
Se relacionan muy fácilmente con otras personas.
La apariencia no les interesa mucho, algunas veces su forma de vestir tiende a ser descuidada y puede no combinar.
Lo que a ellos les importa es sentirse cómodos.
Se mueven mucho pero con soltura y facilidad.
Sus posturas son muy relajadas, con los hombros bajos y caídos.
Sus movimientos son lentos y calmados. Gesticulan mucho, se tocan y tocan constantemente a los demás.
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