- Producción textual: Produzco textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos. Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas.
- Comprensión e interpretación textual: Comprendo textos que tienen diferentes formatos y finalidades
Matemáticas
- Pensamiento métrico y sistema de medidas: Reconozco en los objetos propiedades o atributos que se puedan medir (longitud, área, volumen, capacidad, peso y masa) y, en los eventos, su duración.
- Pensamiento aleatorio y sistema de datos: Represento datos relativos a mi
entorno usando objetos concretos,
pictogramas y diagramas de barras.
Tecnología
Solución de problemas con la tecnología.
Ciencias Sociales
Reconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifico las acciones económicas y las consecuencias que resultan de esta interacción.
Ciencias Naturales
Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos.
Lenguas Extranjeras
- Escucha: Sigo instrucciones relacionadas con actividades de clase y recreativas propuestas por mi profesor.
- Lectura: Reconozco palabras y frases cortas en inglés en libros, objetos, juguetes, propagandas y lugares de mi escuela.
- Escritura: Copio y transcribo palabras que comprendo y que uso con frecuencia en el salón de clases.
- Conversación: Uso expresiones cotidianas para
expresar mis necesidades inmediatas
en el aula.
Religión
Respetar las expresiones de culto y de religiosidad de las diversas identidades religiosas.
Ética y valores
Colaboro activamente para el logro de metas comunes en mi salón y reconozco la importancia que tienen las normas para lograr las metas.