Estrategia para mejorar mi práctica docente

Nós do fluxograma

• EL AULAUn espacio de transformación y reflexión 

• Establecer los estilos de aprendizajeActivo- Reflexivo- Teórico- PragmáticoA partir de la teoría de Honey y Mumford (1992) 

• Establecer una generalidad de los  enfoques de aprendizajeSuperficial- Profundo- De logro o estrategicoA partir de los aportes de los estudiantes

• Desde los intereses particulares de los estudiantes se focaliza la preperación de los temas con base en experiencias cotidianas retomando las ideas y experiencias previas

• Estilo y enfoque de aprendizaje 

• Aprendizajes significativos

•     Permiten mejorar la función Meta cognitiva de los estudiantes a la vez que estimula la participación y análisis basado en sus intereses

•  Aulas virtuales  Aplicación del constructivismo a las aulas virtuales lo cual permite compartir contenidos y opiniones frente a dudas, inquietudes y la motivación personal de los temas abordados en el curso

• El aula es un espacio para la construcción activa del conocimiento a partir de metodologías como

• Motivar a la estudiantes frente a la lectura de textos relacionados con la asignatura para lograr una participación activa

• Lectura de textos

• Con lo cual se pretende para el desarrollo de las clases

• Partiendo de la caracterización de

• Permite ver la relación entre la motivación hacia la asignatura y el  proceso de aprendizaje

• Favoreciendo

• Apoyado en