Proceso a través del cual podemos dirigir nuestros recursos mentales sobre algunos
aspectos del medio
Funciones de la atenciòn
Ejerce control sobre la capacidad cognitiva.
Activa el organismo ante situaciones novedosas y planificadas, o insuficientemente aprendidas
Previene la excesiva carga de información.
Estructura la actividad humana. Facilita la motivación consciente hacia el desarrollo de habilidades y
• determina la dirección de la atención (la motivación)
Asegura un procesamiento perceptivo adecuado de los estímulos sensoriales más relevantes.
Modelos Atencionales
MODELO CLÍNICO DE ATENCIÓN: Sohlberg y Mateer (1987,1989), Propone 6 compomnentes
AROUSAL
Es la capacidad de estar despierto y de mantener la alerta.
ATENCIÓN FOCAL Habilidad para enfocar la atención a un estímulo visual, auditivo o táctil. ATENCIÓN SOSTENIDA
Es la capacidad de mantener una respuesta de forma consistente durante un período de tiempo
prolongado. ATENCIÓN SELECTIVA Es la capacidad para seleccionar, de entre varias posibles, la información relevante.ATENCIÓN ALTERNANTE Es la capacidad que permite cambiar el foco de atención entre tareas que implica requerimientos
cognitivos diferentes.ATENCIÓN DIVIDIDA Capacidad para atender a dos cosas al mismo tiempo.
Desarrollan un modelo heurístico que recoge los aspectos principales de la atención.
MODELO CLÍNICO DE ATENCIÓN (VAN ZOMEREN Y BROUWER, 1994)
Intensivo: Alerta: Capacidad de tiempo en la
tarea Atención selectiva: Lapsus de atencionales
Variabilidad interindividual
Atención focalizada
-Esquizofrenia-Paranoia-Depresiòn-Estados de anciedad-Ausencia mental -Laguna mental-TDH: Defici de atencion-TDAAH: Defici de atencion con hiperactividad.