Fomentar en el estudiante
competencias para la
comprensión espacial, la
interpretación,
representación, gestión y
uso práctico del
vocabulario y simbologia
de ingeniería,
PROPOSITOS
Estimular el uso de la geometría
representativa .Usar con destreza las
herramientas específicas para dibujo
técnico. Comprender, describir y reconocer
el entorno espacial tridimensional. Aplicar
los conocimientos de dibujo técnico para
resolver problemas de diseño de proyectos
productivos, logísticos y de producto