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InnovaciónEducativa y "TIC"NuevoParadigma (Unesco,2014)
Descrição
Nuevo Paradigma
Sem etiquetas
paradigma
tic
magisterio (educación)
Mapa Mental por
Diana Lucia Goyeneche Leon Est
, atualizado more than 1 year ago
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Criado por
Diana Lucia Goyeneche Leon Est
aproximadamente 7 anos atrás
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Resumo de Recurso
InnovaciónEducativa y "TIC"NuevoParadigma (Unesco,2014)
Condiciones de Éxito
Centralidad en los estudiantes
Características, potencial, intereses, condiciones, expectativas particulares
Espacio de desarrollo e integración para cada uno
Alineación con los requerimientos de la Sociedad del Conocimiento
Contribuir creativamente en la creación, comunicación y construcción de conocimiento
Apoyar el desarrollo de sociedades inclusivas, participativas y equitativas.
Integralidad e implementación sistémica
Consistencia Interna
Sistemas educativos abiertos al cambio
Prácticas esenciales
Personalización
Centro del aprendizaje: " El estudiante"
Apoyar diversas formas de aprender, saber, ritmos y necesidades
Foco en los resultados del aprendizaje
Mejores resultados de aprendizaje
estrategias diferenciadas
Crear, gestionar y comunicar conocimiento
Evaluación formativa
Ampliación de los tiempos y espacios de aprendizaje
Superar límites de tiempo y espacio
Auto aprendizaje según intereses
Redes sociales de conocimiento
Nuevas experiencias de aprendizaje
Estrategias: Blendend Learninng, ABP y ambientes personalizados de aprendizaje
Construcción colaborativa del Conocimiento
Aprender de y con otros
Mejorar vínculos con familia, escuela, compañeros y organismos
Gestión del Conocimiento Basado en evidencia
Habilidad para registrar, entender y utilizar los datos que estos sistemas producen.
Apoyar la toma de decisiones a todo nivel, basado en las evidencias disponibles
Registro del progreso de cada uno de los actores
Anexos de mídia
Gestión Del Conocimiento (binary/octet-stream)
Blended (binary/octet-stream)
Ava (binary/octet-stream)
Aprendizaje Cola (binary/octet-stream)
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