Caso de los Exploradores de Cavernas

Descrição

Mapa Mental sobre Caso de los Exploradores de Cavernas, criado por Diego Bejarano em 30-09-2017.
Diego Bejarano
Mapa Mental por Diego Bejarano, atualizado more than 1 year ago
Diego Bejarano
Criado por Diego Bejarano aproximadamente 7 anos atrás
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Resumo de Recurso

Caso de los Exploradores de Cavernas
  1. Resumen del Caso
    1. Cronología del Caso
      1. 5 exploradores quedan atrapados en una caverna
        1. Carecían de recursos para lograr sobrevivir mientras eran rescatados
          1. DUrante las labores de rescate murieron 10 rescatistas
            1. Después de 13 días se logra rescatar a los exploradores
              1. 4 de ellos se encuentran vivos y el otro fue comido por ellos para lograr la supervivencia
                1. Exploradores habían pactado contrato verbal para comerse a uno de ellos
                  1. Los exploradores son acusados por asesinato
            2. Exploradores solicitaron información sobre posibilidades de supervivencia
              1. Una de esas posibilidades era comerse a uno de ellos (nadie dio respuesta)
          2. Decisión del Tribunal
            1. Posición Neutral
              1. Ministro Tatting
                1. Argumentos
                  1. No encuentra justo que se los haya acusado de asesinato. Se maneja mucho con precedentes y sentencias de la Corte para la argumentación y justificación de su postura. Critica ambas proposiciones de Foster por emitir un voto plagado de contradicciones y falacias. Se declara incompetente para resolver el caso.
              2. En Contra de los acusados
                1. Ministro Kenn
                  1. Argumentos
                    1. No esta de acuerdo en su totalidad con el contenido de la ley cree que la solución no es dejar de aplicarla tal cual está escrita, sino modificarla pero que esto no es función del Poder Judicial al cual pertenece. Demuestra una postura POSITIVISTA. Piensa que el resto de sus colegas fracasaron al no distinguir los aspectos jurídicos de los morales. Los acusados deben ser condenados.
                  2. Presidente Truepenny
                    1. Argumentos
                      1. Dejó en claro su postura Positivista que por sobre todo hay que cumplir con la ley. Encuentra culpables a los acusados y manifiesta que hay que respetar la ley para evitar el estimulo a su transgresión.
                  3. Favor de los acusados
                    1. Ministro Foster
                      1. Argumentos
                        1. Foster pretende encaminar el caso desde su visión Iusnaturalista intentando justificar los hechos, que según él, no pueden juzgarselos a partir del derecho positivo sino del derecho natural ya que el estado de naturaleza reinaba moralmente en los exploradores.
                      2. MinistroHandy
                        1. Argumentos
                          1. Piensa que siempre hay que tener en cuenta la realidad para resolver cada caso en particular. Los acusados son inocentes. La sentencia debe revocarse. El gobierno es un asunto humano, los hombres son gobernados no por palabras sobre el papel o por teorías abstractas sino por otros hombres. Debería tratarse a las formas y a los conceptos abstractos como instrumentos y resolver cada caso acomodando esos instrumentos para obtener la solución más conveniente.
                    2. Argumentos para tener en cuenta
                      1. No es razonable sacrificar cuatro vidas cuando ya se dieron once a cambio.
                        1. Se debe tener en cuenta la naturaleza jurídica del contrato.
                          1. Hay que tener en cuenta la realidad para resolver cada caso en particular
                            1. Las leyes no están pensadas para situación como el presente caso, se debe resolver cada uno con lógica y razón
                          2. Diego Alejandro Bejarano Nieto TI 1000638551

                            Semelhante

                            SEGREDO DOS GÊNIOS
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                            Dicionário de Química
                            Alessandra S.
                            Progressão Aritmética (P.A.)
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