INTEGRACION DE LAS TIC EN PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN DOCENTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Descrição

Mapa conceptual del Diplomado INTIC
YUS4671 .
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YUS4671 .
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Resumo de Recurso

INTEGRACION DE LAS TIC EN PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN DOCENTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
  1. Del tema principal se desglosan los siguientes módulos con sus conceptos yactividadess a entregar
    1. Tendencias del aprendizaje en el siglo XXI
      1. Las tendencias de aprendizaje
        1. sufirienon un Cambio de paradigma: de la educación centrada en la enseñanza a la educación
          1. Luego llegaron a definir Estructuras de aprendizaje
          2. inicialmente
          3. Actividad Evaluativa
            1. Teniendo en cuenta la tematica debe elegir area y mapa del tema a desarrollar durante el curso
              1. para ello
                1. Debe utulizar una Herramienta teclogica
          4. Nuevos entornos y ambientes de aprendizaje.
            1. En la actualidad se hace necesario
              1. dentro de los cuales tenemos a: E-Portafolio Modalidades TIC • B- learning • E- Learning. • M- Learning. • U- Learning. Plataformas educativas.
                1. aplicar estrategias
                  1. que permitan el desarrollo intelectual de las personas
                    1. en este modulo aprenderas a utilizar las distintas modalidades
                      1. en los nuevos entornos y ambientes virtuales de aprendizaje
                2. Actividad Evaluativa
                  1. Debes crear un E-Portafolio y elaborar un Mapa de ideas de cómo incorporarían uno de los entornos de aprendizaje en sus procesos de aula.
                3. Tecnologías emergentes en educación.
                  1. las tecnologías Emergentes necesitan herramientas
                    1. - Simuladores, Apps y software educativo. - realidad virtual y aumentada. - Códigos QR en Educación. - Analíticas de aprendizaje. - Aprendizaje basado en juegos - Gamificación.
                      1. que potencialicen los procesos de enseñanza y aprendizaje
                        1. para ello se escogieron los siguientes
                      2. Actividad Evaluativa
                        1. Debes presnetar Propuesta para aplicar alguna de las tecnicas descritas en el modulo en su proyecto final
                      3. Evaluación mediada por TIC.
                        1. Se debe aplicar una rubrica dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje
                          1. Estrategias de evaluación con el uso de TIC Instrumentos de Evaluación con el uso de TIC Pruebas Objetivas.
                            1. por ello, se requiere
                              1. desarrollar
                            2. Actividad Evaluativa
                              1. Instrumentos de evaluación del recurso de aprendizaje.
                            3. Proyecto Final :
                              1. En este modulo se deberá realizar la
                                1. Presentación de E-Portafolios.
                                2. Actividad Evaluativa
                                  1. Resultados de cada módulo consignados en el E-Portafolio.

                              Semelhante

                              Português - 3 - Ortografia e acentuação
                              glenerdourado
                              RELAÇÕES ECOLÓGICAS
                              Yani
                              9 Dicas sobre a Prova da OAB
                              Alessandra S.
                              QUESTIONARIO SOBRE INFORMÀTICA: HARDWARE
                              anapaulabrasilam
                              Função Polinomial do 1º Grau
                              KauanM
                              ORTOGRAFIA - emprego das letras
                              GoConqr suporte .
                              DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR
                              SIQUELE CAMPELO
                              História da Arte
                              GoConqr suporte .
                              Classicismo - introdução
                              Sandra Virgínia Correia de And Santos
                              Química - Introdução
                              Carine Campos
                              Memória Computacional
                              Filipe Gabriel