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TEMA 1. PERSPECTIVAS CONDUCTUALES
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pedagogía
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pedagogia
Mapa Mental por
sandra ortega
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sandra ortega
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Resumo de Recurso
TEMA 1. PERSPECTIVAS CONDUCTUALES
COMO ESTUDIAMOS CAMBIOS CONDUCTUALES
VIVENCIAS Y EXPERIENCIAS DEL APRENDIZAJE
1.1 CONDICIONAMIENTO CLÀSICO (Pavlov)
Es un acondicionamiento adaptarse fisiológicamente *supervivencia *adaptación (animales y seres humanos)
1.1.2 GENERALIZACIÒN,DISCRIMINACIÒN,EXTINCIÒN
Generalizaciòn :responder a estìmulos diferentes como si fuera el mismo
Descriminaciòn : Estìmulos màs especìficos ,diferenciar,y generalizaciòn
Extinciòn:Desaparece la conducta trabajada o estimulada
1.2 condicionamiento operante
llamado tambièn instrumental se refiere a una serie de conductas
premio o evitar un castigo
1.2.1 Trabajo Skinner
investigaciones de la conducta humana y animal
trabajo con palomas y ratas su metodologia experimental.forma que un individuo reacciona ante un estìmulo producciendo una respuesta
1.2.2 programas de refuerzoa
reforzamiento positivo o negativo da como el resultado la adquisicion de nuevos aprendizajes
1.2.3 Castigo y extinciòn
castigo:tipo de consecuencia emociones desfavorables
extinciòn:disminuciòn hasta la desapariciòn de la conducta aprendida
Anexos de mídia
Interacion Social (binary/octet-stream)
Imagen De Conductismo (binary/octet-stream)
Imagen Skinner (binary/octet-stream)
Imagen Condicionamiento Operante (binary/octet-stream)
Imagen Reforzamiento Positivo Y Negativo (binary/octet-stream)
Imagen NiÑo Premio Castigo (binary/octet-stream)
Imagen NiÑos (binary/octet-stream)
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