ESTRUCTURANDO

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ESTRUCTURANDO
debanhi Cerqueda
Mapa Mental por debanhi Cerqueda, atualizado more than 1 year ago
debanhi Cerqueda
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Resumo de Recurso

ESTRUCTURANDO
  1. LA AVENTURA DE LEER
    1. Es
      1. La lectura nos abre las puertas del mundo que te atrevas a imaginar. Es la puerta a un mundo de aventuras y conocimiento. Un libro es un amigo que nunca te dará la espalda. La lectura es un proceso que iniciamos a edad muy temprana y que hacemos todos los días en nuestra vida, trae consigo aspectos positivos como la mejora de la ortografía, el desarrollo de la imaginación y el aprendizaje de nuevas formas de pensar y ser. La lectura es la relación que se genera entre autor-texto-lector (emisor. mensaje- receptor) es un proceso dinámico de recuperación, interpretación y reflexión-evaluación de un texto
    2. LEXEMA, MORFEMA Y GRAMEMA
      1. ¿QUÉ ES EL LEXEMA, MORFEMA Y GRAMEMA?
        1. El lexema o raíz es un elemento del léxico con significado referencial, es decir, aporta a la palabra una idea comprensible para los hablantes. El lexema es la parte fundamental de una palabra, tiene significado léxico definido por conceptos y entidades tanto reales como imaginarias que se recogen en el diccionario, que explica a qué se refieren dichas raíces.​ En ocasiones la raíz constituye la palabra entera, pero en otras aparece algún morfema más.
          1. un morfema es un monema independiente, es decir, un fragmento mínimo capaz de expresar un significado, y que unido a un lexema modifica su definición.
            1. un gramema es un valor relativo a una categoría gramatical.El gramema también suele definirse solamente por oposición a los lexemas. Así, mientras entre los lexemas se puede encontrar a la mayoría de los sustantivos, los verbos, los adjetivos y los adverbios; entre los gramemas podemos encontrar a los adjetivos gramémicos, los presentadores, los deícticos y las proformas.
            2. ¿CÓMO SE IDENTIFICAN EL LEXEMA Y LOS MORFEMAS EN UNA PALABRA?
              1. consiste en buscar los elementos parciales que se repitan en diferentes palabras y que presentan un significado constante. Por ejemplo en la palabra gato, gata, gatos, gatas y gatitos. el lexema en este caso serías GAT y el gramema sería o, a, os, as, itos.
              2. ¿QUÉ RELACIÓN HAY ENTRE EL LEXEMA EL MORFEMA Y LA PALABRA DE INTEGRACIÓN DE TEXTOS?
                1. El texto es una unidad integral compleja donde los elementos se organizan conforme a las reglas establecidas de acuerdo con una intención comunicativa y un contexto específico para emitir nuestro acto de habla
              3. PREFIJO, INFIJO, SUFIJO Y LEXEMA O RAÍZ
                1. ¿QUÉ SON PREFIJO, INFIJO Y SUFIJO?
                  1. Un prefijo es un afijo, un elemento gramatical que se adhiere a un término para cambiar su significado. En el caso de los prefijos, se anteponen a la palabra que se desea modificar. Los sufijos, en cambio, son los afijos que se colocan al finalizar la palabra.
                    1. Se llama afijo a la secuencia lingüística que modifica el significado de un concepto. Puede tratarse de un prefijo (un afijo que se coloca por delante del término a modificar), un sufijo (se sitúa al final del término) o un infijo (se introduce en el medio de la palabra).
                      1. Los sufijos, por lo tanto, son afijos que se posponen, a diferencia de los prefijos (que se ponen por delante de la palabra). Esto quiere decir que el sufijo se ubica después de la raíz o del lexema.
                      2. ¿CÓMO SE MODIFICA EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS AL AGREGAR PREFIJOS O SUFIJOS?
                        1. En nuestra lengua existen muchos prefijos y sufijos de origen griego y latino, a diferencias de otros autores , que los consideran prefijos y sufijos "normales", la Real Academia Española, los contempla como elementos formales, es decir, equivalentes a lexemas.
                      3. DERIVACIÓN, COMPOSICIÓN Y PARASÍNTESIS
                        1. ¿QUÉ ES LA DERIVACIÓN, COMPOSICIÓN Y PARASÍNTESIS
                          1. Para la gramática, la composición es un procedimiento que consiste en la creación de palabras a partir de la unión de dos vocablos. De este modo se genera una nueva unidad semántica y sintáctica: el término videoconferencia, muy usado en la actualidad, es un claro ejemplo de palabra compuesta, ya que se obtiene a partir de la unión de “vídeo” y “conferencia”.
                            1. Las palabras parasintéticas son aquellas que son formadas por la unión de palabras compuestas y derivadas agregando sufijos y prefijos, aunque también se consideran palabras parasintéticas aquellas palabras que pueden ser compuestas o derivadas y a las que se les agrega un prefijo y un sufijo.
                              1. La derivación se define como el proceso de adjunción de un afijo a una base. Es un procedimiento regular de formación de palabras, que permite a las lenguas designar conceptos relacionados semánticamente con otros, en cierto sentido considerados como primitivos, al añadirle afijos.
                              2. ¿POR QUÉ EL IDIOMAS ESPAÑOL INCLUYE VOCABLOS DE ORIGEN GRIEGO Y LATINO?
                                1. El idioma español se origino hace muchos años en la penísula iberica, primero existian pueblos con distintas lenguas, llega el imperio romano y este implementa su lengua el latin. siguieron las invasiones en esta peninsula y en el siglo 15 se establecio el lenguaje español como lengua oficial
                              3. CUADRO COMPARATIVO
                                1. ¿QUÉ ES UN CUADRO COMPARATIVO?
                                  1. es una herramienta gráfica que se utiliza para comparar. Los elementos que se comparan su ubican en columnas y luego, en distintas filas, se mencionan los datos en cuestión. Los cuadros comparativos se utilizan para organizar la información, facilitando la identificación de características semejantes y diferentes en los conceptos.
                                  2. ¿CUÁLES SON SUS CARACTERÍSTICAS?
                                    1. Está formado por un número determinado de columnas en las que se lee la información en forma vertical. Permite identificar los elementos que se desea comparar. Por ejemplo semejanzas y diferencias de algo. Permite escribir las características de cada objeto o evento.
                                    2. ¿CÓMO SE ELABORA UN CUADRO COMPARATIVO?
                                      1. Identificar los elementos que se desea comparar. Señalar los parámetros a comparar. Identificar las características de cada objeto o evento. Construir afirmaciones donde se mencionen las afirmaciones más relevantes de los elementos comparados
                                    3. ENTREVISTA
                                      1. ¿QUÉ ES UNA ENTREVISTA?
                                        1. Una entrevista es un intercambio de ideas, opiniones mediante una conversación que se da entre una, dos o más personas donde un entrevistador es el designado para preguntar. Todos aquellos presentes en la charla dialogan en pos de una cuestión determinada planteada por el profesional.
                                        2. PARTES DE LA ENTREVISTA
                                          1. a presentación suele ser breve, pero no suficientemente informativa. En ella no se habla del entrevistado, sino del tema principal de la entrevista. El cuerpo de la entrevista esta formado por preguntas y las respuestas. Es importante elegir bien las preguntas para que la entrevista sea buena, las preguntas deben ser interesantes para él publico, y adecuadas para el entrevistado trasmita sus experiencias. También deben ser breves, claras y respetuosas. El cierre de la entrevista debe ser conciso. El entrevistador puede presentar un resumen de lo hablado o hacer un breve comentario personal.
                                          2. ¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE ENTREVISTA?
                                            1. Entrevista periodística Entrevista de televisión. Entrevista clínica. Entrevista de trabajo.
                                          3. VALE Y RECIVO
                                            1. ¿QUÉ ES UN VALE
                                              1. Un vale es un documento administrativo, por medio del cual un sujeto señala por escrito haber recibido objetos o dinero en calidad de préstamo. Es utilizado como promesa de pago, a través del cual el deudor contrae un compromiso de pago con su acreedor, sobre cierta cantidad de dinero, en el lugar y fecha que se estipule en el mismo documento.
                                              2. ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE UN VALE?
                                                1. La ficha y el lugar en donde se lleva a cabo la transacción comercial. el nombre de la persona o la compañía que otorgará el dinero o el bien. La cantidad específica de dinero o la descripción pormenorizada de los bienes muebles o inmuebles, se escribe con cifras numéricas y con letra. el logotipo o membrete de la empresa que entrega el vale. El número de vale, debe provenir de un talonario foliado.
                                                2. ¿CUÁLES SON LAS CLASES DE VALE?
                                                  1. Vale a la orden.Vale nominativo. Vale al portador.
                                                  2. ¿QUÉ ES UN RECIBO?
                                                    1. El recibo es el documento que acredita el pago de una determinada cantidad de dinero, emitido por la persona acreedora (quien recibe), y dirigido a la persona deudora (quien paga).
                                                    2. ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE UN RECIBO?
                                                      1. Número de serie de recibos expedidos (no es obligatorio). Membrete con datos del emisor (NIF, CIF, nombre...). No es obligatorio. La fórmula Recibí de, o una variante similar. El nombre de la persona o entidad que hizo la entrega o el pago. El importe recibido. En ocasiones, se suele indicar tanto el importe en letras como en número. El concepto por el que se realizó el pago. Lugar y fecha. Nombre y firma del receptor, es decir, de quien recibe el pago.

                                                    Semelhante

                                                    Biologia e Geologia - Biologia 11ºano, parte III - Ensino Secundário Português
                                                    Heres Oliveira
                                                    ADJETIVOS
                                                    Viviana Veloso
                                                    Figuras de Linguagem
                                                    Francisco Piccolo
                                                    LEI ORGÂNICA DO DF
                                                    Viviana Veloso
                                                    CAE - Cambridge Advanced: English
                                                    Luiz Fernando
                                                    Expressões em inglês #6
                                                    Eduardo .
                                                    Pesquisa Científica (Mapa Mental)
                                                    Jussara Aguiar
                                                    Sala de Aula Invertida
                                                    GoConqr suporte .
                                                    REDAÇÃO
                                                    Kamila Vieira
                                                    Leis de Newton
                                                    Ingrid Gomes
                                                    ESTUDAR E RECORDAR ATRAVÉS DE ASSOCIAÇÃO DE PALAVRAS E PERGUNTAS BÁSICAS
                                                    Keyla Lima