Relación entre educación para el desarrollo, responsabilidad social y ciudadanía

Descrição

Las fases de formación ciudadana como las bases conceptuales, parten de la educación y estas se desarrollan a tráves de las personas formandolos como ciudadanos críticos y activos que enmarcan la responsabilidad social. Presentado por: Natalye Realpe Díaz Presentado a: Maria Fernanda Gil Claros
Natalye Realpe
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Natalye Realpe
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Resumo de Recurso

Relación entre educación para el desarrollo, responsabilidad social y ciudadanía
  1. Desarrollar actitudes y capacidades
    1. Adquirir conocimientos
    2. Tranformación social
      1. Reflexiones
        1. Acciones individuales y colectivas
          1. Prerrogativas
          2. Conocer y comprender
          3. EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO
            1. CIUDADANÍA
              1. Sensibilización: Conocer la realidad
                1. Problematización: Crítico y reflexivo
                  1. Concienciación: Autoconocimiento y empatía
                    1. Acción: Acción asertiva y socialmente responsable
                      1. Afectiva
                        1. Social
                          1. Sentimiento de pertenencia
                          2. Democracia sostenible
                          3. EDUCACIÓN activa
                            1. Cooperación solidaria y desarticular prejuicios
                            2. Reflexionar
                              1. Desarrollar
                                1. Generar
                                  1. RESPONSABILIDAD SOCIAL
                                    1. Sociedad participativa
                                      1. En sentido del saber para transformar, hacer ciencia y socializar
                                        1. Principios básicos (normas y procedimientos)
                                        2. Racionalidad de la justicia
                                          1. Derechos y obligaciones
                                            1. Compromiso
                                              1. Modelo educativo
                                                1. Misión
                                                    1. Transformar
                                                      1. Beneficiarse
                                                        1. Producir o ampliar

                                                        Semelhante

                                                        Vocabulário Inglês Básico_1
                                                        Alessandra S.
                                                        Princípios Administrativos (implícitos)
                                                        veleal
                                                        Catastrofes Naturais (flashcard)
                                                        niksonsadjo
                                                        LITERATURA: ROMANTISMO (INTRODUÇÃO)
                                                        jhonathannicolas
                                                        05 - Atos Administrativos
                                                        Silvio R. Urbano da Silva
                                                        5 passos para organizar e monitorar o desempenho nos estudos
                                                        Alessandra S.
                                                        Intertextualidade
                                                        Grazi_1
                                                        Mentalidade de Crescimento
                                                        GoConqr suporte .
                                                        Nutrição para o Cérebro e a Memória
                                                        Joana Meira
                                                        Contextualização Aula 02 - Desenvolvimento e Sustentabilidade Ambiental - Medicina
                                                        Jéssica Meireles
                                                        PODERES ADMINIS- TRATIVOS
                                                        Mateus de Souza