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Descrição
Mapa Mental por Victoria Asencio, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Victoria Asencio
aproximadamente 10 anos atrás
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TEORIAS DEL
DESARROLLO
- TEORIA
PSICOANALITICA
- DESARROLLO
PSICOSEXUAL
- ETAPAS
- ORAL
- LIBIDO BOCA
- LIBIDO BOCA
- ANAL
- LIBIDO REGIÓN ANAL
- LIBIDO REGIÓN ANAL
- FÁLICA
- LIBIDO ZONA GENITAL
- LIBIDO ZONA GENITAL
- LATENCIA
- LIBIDO SE SUMERGE
- LIBIDO SE SUMERGE
- GENITAL
- LIBIDO ZONA GENITAL
- LIBIDO ZONA GENITAL
- ORAL
- ETAPAS
- APARATO PSIQUICO
- YO
- conciente
- conciente
- SUPER YO
- preconciente
- preconciente
- ELLO
- inconciente
- genera pulsiones
- tipos
- autoconcervacion
del yo
- sexuales
- autoconcervacion
del yo
- leyes
- principio de
placer
- principio de
realidad
- principio de
placer
- tipos
- genera pulsiones
- inconciente
- YO
- CUALIDADES
PSIQUICAS
- pensar
- inteligencia
- memoria
- persepcion
del entorno
- pensar
- DESARROLLO
PSICOSEXUAL
- TEORIA DEL
DESARROLLO
PSICOSOCIAL DE
ERIKSON
- ADQUISICION DE
LA IDENTIDAD
- CRISIS DEL
DESARROLLO
- CONFIANZA V/S
DESCONFIANZA
- INFANTE
- INAPROPIADO
- DESCONFIANZA
- DESAJUSTE SENSORIAL
- DESCONFIANZA
- NORMAL
- CONFIANZA
- CONFIANZA
- INAPROPIADO
- INFANTE
- AUTONOMIA V/S
VERGUENZA
- BEBÉ
- INAPROPIADA
- COMPULSIVIDAD
- COMPULSIVIDAD
- NORMAL
- AUTONOMÍA CONSERVANDO
VERGUENZA Y CULPA
- AUTONOMÍA CONSERVANDO
VERGUENZA Y CULPA
- INAPROPIADA
- BEBÉ
- INICIATIVA V/S
CULPA
- PREESCOLAR
- INICIATIVA SIN CULPA
- RESPONSABILIDAD
- CULPA
- POCA CULPA
- CRUELDAD
- CRUELDAD
- MUCHA CULPA
- INHIBICIÓN
- INHIBICIÓN
- POCA CULPA
- RESPONSABILIDAD
- INICIATIVA SIN CULPA
- PREESCOLAR
- LABORIOCIDAD
V/S INFERIORIDAD
- ESCOLAR
- INAPROPIADA
- INFERIORIDAD
- VIRTUOSIDAD
- INERCIA
- INFERIORIDAD
- NORMAL
- HACER COSAS
- SENTIDO DE COMPETENCIA
- EVITA INFERIORIDAD
- HACER COSAS
- INAPROPIADA
- ESCOLAR
- INDENTIDAD V/S
DIFUSIÓN
- ADOLESCENCIA
- INAPROPIADA
- FANATISMO
- REPUDIO
- FANATISMO
- NORMAL
- IDENTIDAD XOICA
- EVITAR CONFUSIÓN DE ROLES
- IDENTIDAD XOICA
- INAPROPIADA
- ADOLESCENCIA
- INTIMIDAD V/S
AISLAMIENTO
- ADULTEZ JOVEN
- INAPROPIADA
- PROMISCUIDAD
- AISLAMIENTO
- PROMISCUIDAD
- NORMAL
- NIVEL DE IDENTIDAD
- EVITAR AISLAMIENTO
- NIVEL DE IDENTIDAD
- INAPROPIADA
- ADULTEZ JOVEN
- GENERATVIDAD V/S
AUTOABSORCIÓN
- ADULTEZ MEDIA
- LEGADO EN
GENERACIONES
- EVITAR ESTANCAMIENTO
- CAER EN EL ESTANCAMIENTO
- AUTO ABSORCION
- SOBREXTENCSIÓN
- AUTO ABSORCION
- LEGADO EN
GENERACIONES
- ADULTEZ MEDIA
- INTEGRIDAD V/S
DESESPERANZA
- ADULTEZ MAYOR
- SIGNIFICADO DE LA VIDA
- ACEPTAR LA MUERTE
- SENTIMIENTO DE INTEGRIDAD PERSONAL
- SIGNIFICADO DE LA VIDA
- ADULTEZ MAYOR
- CONFIANZA V/S
DESCONFIANZA
- CRISIS DEL
DESARROLLO
- ADQUISICION DE
LA IDENTIDAD
- TEORIA
COGNITIVISTA
- PRINCIPIO
- RECIBE YACULUMA
CONOCIMIENTO ATRAVEZ
DE ESTIMULO-RESPUESTA
- EXPLORACIÓN
AL MEDIO
- EQUILIBRIO DEL
CONOCIMIENTO
- RECIBE YACULUMA
CONOCIMIENTO ATRAVEZ
DE ESTIMULO-RESPUESTA
- BASE
- RELACIÓN CON
EL AMBIENTE
- NECESIDAD DEL SUJETO
- CARÁCTER ACTIVO
Y CONSTRUCTIVO
- RELACIÓN CON
EL AMBIENTE
- PROCESOS
COGNITIVOS
- PERCEPCIÓN
- 5 SENTIDOS
- DESDE EL
NACIMIENTO
- DESDE EL
NACIMIENTO
- 5 SENTIDOS
- ATENCIÓN
- MEMORA
- PERCEPCIÓN
- ETAPAS DEL
DESARROLLO
- SENSORIO-MOTOR
- 0-2 AÑOS
- 6 ETADIOS
- 0-1 MES: EJERCICIO REFLEJO
- 1-4 MESES:REACCIONES CIRCULARES PRIMARIAS
- 4-8 MESES: REACCIONES CIRCULARES SECUNDARIAS
- 8-12 MESES: COORDINACIÓN PROPÓSITIVA DE ESQUEMAS SECUNDARIOS
- 12-18 MESES: REACCIONES CIRCULARES TERCIARIAS
- 18-24 MESES: SOLUCIONES MENTALES
- 0-1 MES: EJERCICIO REFLEJO
- 6 ETADIOS
- 0-2 AÑOS
- PREOPERACIONAL
- JUEGO SIMBOLICO
- RAZONAMIENTO TRMSDUCTIVO
- SINCRETISMO
- EGOCENTRISMO
- ANIMISMO
- CENTRACIÓN
- CONCERVACION
- JUEGO SIMBOLICO
- OPERACIONAL CONCRETA
- 4-11 AÑOS
- REALIZAR OPERACIONES
- RAZONAMIENTO LOGICO
- PENSAMIENTOS DE LOS
REAL A LO POTENCIAL
- 4 ETAPAS
- CONBINATORIA
- REVERSIBILIDAD
- ASOCIATIVIDAD
- IDENTIDAD Y NEGACIÓN
- CONBINATORIA
- 4 ETAPAS
- PENSAMIENTOS DE LOS
REAL A LO POTENCIAL
- RAZONAMIENTO LOGICO
- REALIZAR OPERACIONES
- 4-11 AÑOS
- OPERACIONAL
FORMAL
- 11-15 AÑOS
- PLANTEAN
INVESTIGACIONES
- REGISTRAN RESULTADOS CON
PRECISIÓN Y OBJETIVIDAD
- LLEGAN A CONCLUSIONES LOGICAS
- LLEGAN A CONCLUSIONES LOGICAS
- REGISTRAN RESULTADOS CON
PRECISIÓN Y OBJETIVIDAD
- PLANTEAN
INVESTIGACIONES
- 11-15 AÑOS
- SENSORIO-MOTOR
- PRINCIPIO
- TEORIA
DESARROLLO
MORAL
- LA MORAL SE DESARROLLA EN
CADA INDIVIDUO PASANDO POR
ETAPAS
- NIVEL i MORAL
PRECONVENCIONAL
- LAS NORMAS Y LAS EXPECTATIVAS
DE LA SOCIEDAD SON ALGO
EXTERNO AL SUJETO
- ETAPA 1
- CASTIGO Y OBEDIENCIA (HETERONOMÍA)
- CASTIGO Y OBEDIENCIA (HETERONOMÍA)
- ETAPA 2
- PROPÓSITO E INTERCAMBIO (INDIVIDUALISMO)
- PROPÓSITO E INTERCAMBIO (INDIVIDUALISMO)
- ETAPA 1
- LAS NORMAS Y LAS EXPECTATIVAS
DE LA SOCIEDAD SON ALGO
EXTERNO AL SUJETO
- NIVEL ii MORAL
CONVENCIONAL
- EL SUJETO SE INDENTIFICA CON
LA SOCIEDAD Y EL JUICIO MORAL
SON LAS REGLAS DEL GRUPO
- ETAPA 3
- EXPECTATIVAS, RELACIONES Y CONFORMIDAD
INTERPERSONAL (MUTUALIDAD)
- EXPECTATIVAS, RELACIONES Y CONFORMIDAD
INTERPERSONAL (MUTUALIDAD)
- ETAPA 4
- SISTEMA SOCIAL Y CONCIENCIA (LEY Y ORDEN)
- SISTEMA SOCIAL Y CONCIENCIA (LEY Y ORDEN)
- ETAPA 3
- EL SUJETO SE INDENTIFICA CON
LA SOCIEDAD Y EL JUICIO MORAL
SON LAS REGLAS DEL GRUPO
- NIVEL iii MORAL
POSTCONVENCIONAL
- SE ENFOCAN LOS PROBLEMAS
MORALES DESDE UNA
PERSPECTIVA SUPERIOR O
ANTERIOR A LA SOCIEDAD
- ETAPA 5
- DERECHOS PREVIOS Y CONTRATO SOCIAL (UTILIDAD)
- DERECHOS PREVIOS Y CONTRATO SOCIAL (UTILIDAD)
- ETAPA 6
- PRINCIPIOS ÉTICOS UNIVERSALES ( AUTONOMÍA)
- PRINCIPIOS ÉTICOS UNIVERSALES ( AUTONOMÍA)
- ETAPA 5
- SE ENFOCAN LOS PROBLEMAS
MORALES DESDE UNA
PERSPECTIVA SUPERIOR O
ANTERIOR A LA SOCIEDAD
- NIVEL i MORAL
PRECONVENCIONAL
- LA MORAL SE DESARROLLA EN
CADA INDIVIDUO PASANDO POR
ETAPAS
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