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Indicadores Educativos en Costa Rica
Descrição
Mapa Mental sobre Indicadores Educativos en Costa Rica, criado por Esteban Gamero em 20-02-2018.
Sem etiquetas
emprendedurismo
Mapa Mental por
Esteban Gamero
, atualizado more than 1 year ago
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Criado por
Esteban Gamero
mais de 6 anos atrás
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Resumo de Recurso
Indicadores Educativos en Costa Rica
Porcentaje de Repitentes
Se define cantidad de estudiantes repitentes por nivel o curso lectivo con respecto a la matrícula
Objetivo
Conocer el comportamiento de repetición por nivel o curso lectivo
Se mide porcentualmente
Intervienen diferentes variables:repitentes y matrícula inicial.
Metodología
Mediante formularios los cuales son llenados por el director de la Institución y este a su vez es referido a la regional competente
La cobertura geográfica es nacional, regional, circuito, provincial, cantonal y distrital
Reprobación
Objetivo
Conocer el comportamiento en un determinado nivel o curso lectivo
Se define como:cantidad de estudiantes reprobados durante un año lectivo
Se mide porcentualmente
Metodología
Mediante formularios los cuales son llenados por el director de la Institución y este a su vez es referido a la regional competente
Intervienen variables como:reprobados y matrícula final.
La cobertura geográfica es nacional, regional, circuito, provincial, cantonal y distrital
Aprobación
Objetivo
Conocer la comportamiento de la promoción de un nivel o curso lectivo
Se define como la cantidad de estudiantes que aprueban un curso o ni el lectivo.
Se mide porcentualmente
Intervienen variables tales como: aprobados y matrícula final.
Metodología
Mediante formularios los cuales son llenados por el director de la Institución y este a su vez es referido a la regional competente
La cobertura geográfica es nacional, regional, circuito, provincial, cantonal y distrital
Deserción intra-anual
Objetivo
Conocer el comportamiento de la deserción en un determinado nivel o curso lectivo.
Se define como: estudiantes que abandonan un curso lectivo con respecto al total de matricula a inicio de ese año.
Se mide porcentualmente
Metodología
Mediante formularios los cuales son llenados por el director de la Institución y este a su vez es referido a la regional competente
Intervienen variables como: matrícula inicial y matricula final.
La cobertura geográfica es nacional, regional, circuito, provincial, cantonal y distrital
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