Analizar el momento y eventos
ocurridos cuando dio inicio el
síntoma
Origen: El síntoma se inclina por el
cumplimiento de deseos
inconscientes
Puede verse perpetuado por ganancias
Beneficios primarios
Derivados de las sensaciones directas
que provoca la micción
Beneficios secundarios
Resultantes de los cambios que el síntoma
provoca en el entorno, varía de acuerdo a la
actitud de los padres
Personalidad del niño enurético
Dependencia afectiva
Apego excesivo a los padres
Pobreza de contacto con niños de
su misma edad
Juegos regresivos y costumbres
infantiles (chuparse el dedo)
Agresividad
Oposicionista
Pasiva
Presentan inhibiciones de la fantasía
Se autoexigen un nivel alto de
aprendizaje
Emisión repetida de heces en lugares inapropiados
ya sea de manera involuntaria o intencionada
Clasificaciones
Continua
No controla esfinter,
experiencia
agradable
Discontinua
Familia compulsiva,
experiencia
desagradable
Primaria
No adquirido el control del esfínter anal
Secundaria
Alteración luego de un periodo de continencia
Retentiva
Evidencia de estreñimiento
No retentiva
Factor psicológico fundamental
Factores psicoafectivos
En la organización anal se ponen en juego pulsiones, defensas y la
construcción del Yo en relación a la introyección de normas
La educación del esfínter: Esencial la función materna. Los
intentos tempranos de controlar por la fuerza así como el
desinterés por el aprendizaje pueden ocasionar perturbaciones
Se origina en el periodo de
separación-individuación
Tipo pasivo o vagabundo
Son niños que quedan pasivos sujetos a
un otro que se va, reiteración traumática
Tipo delincuente o tira bombas
Predomina la hostilidad manifestada a través del cuerpo, sin
embargo queda expuesto a humillación y vergüenza
Por retensión o rebosamiento
Niños constipados, se les escapan las heces, las
retienen el mayor tiempo posible para ser
evacuadas con placer en los pantalones
Analizar qué es lo que pasa alrededor del síntoma: Situación de violencia,
abandon, etc. Y por qué el niño eligió esta forma de expresarlo