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PARADIGMA HUMANISTA
- Cubre aspectos que el
paradigma conductista no ha
contemplado
- Además del cognitivo, reconoce
tres aspectos: 1) el dominio
socio-afectivo, 2) relaciones
interpersonales y 3) valores en los
escenarios educativos.
- La personalidad humana está en
proceso de desarrollo
- Es una totalidad y que ha de ser
estudiada en el contexto
interpersonal y social
- Es una totalidad y que ha de ser
estudiada en el contexto
interpersonal y social
- Enfoca con énfasis es el concepto
de Hombre, que bien puede
llamarse “persona” o “sí mismo”
(self).
- Este concepto es central sobre el
cual todos los procesos y estados
psicológicos parten para la
integración del mundo subjetivo
- El hombre es un ser que vive en relación
con otras personas y actúa en el presente,
con base a lo que fue en el pasado y
proyectándose para el futuro.
- Este concepto es central sobre el
cual todos los procesos y estados
psicológicos parten para la
integración del mundo subjetivo
- Orienta la enseñanza hacia la compresión del
estudiante como persona y en advertir los
significados de sus propias experiencias.
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