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Descrição
Mapa Mental por Laura Milena CHIVATA GONZALEZ, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Laura Milena CHIVATA GONZALEZ
mais de 6 anos atrás
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EL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
- Es
- Un Proceso de aprendizaje, el cual establece una asociación entre un estímulo condicionado (EC) y un estímulo incondicionado (EI), siendo el EC capaz de elicitar una respuesta condicionada (RC)
- TIPOS DE CONDICIONAMIENTO
- CONDICIONAMIENTO DEL TEMOR
- Es un condicionamiento que es de tipo pavloviano, en este se condiciona un estímulo incondicionado aversivo, con un estímulo condicionado, y genera en consecuencia respuestas fisiologicas y conductuales de miedo
- Es un condicionamiento que es de tipo pavloviano, en este se condiciona un estímulo incondicionado aversivo, con un estímulo condicionado, y genera en consecuencia respuestas fisiologicas y conductuales de miedo
- SEGUIMIENTO DE SEÑALES
- Acercamiento y posible contacto con un estímulo que señala la disponibilidad de un reforzador positivo,
- Sin embargo
- El seguimiento de señales sólo ocurre en situaciones en que el EC es localizado y de esta manera es posible acercársele y seguirlo.
- El seguimiento de señales sólo ocurre en situaciones en que el EC es localizado y de esta manera es posible acercársele y seguirlo.
- Sin embargo
- Acercamiento y posible contacto con un estímulo que señala la disponibilidad de un reforzador positivo,
- PRECONDICIONAMIENTO SENSORIAL
- Uno de los estímulos (EC1) se asocia después a un EI, produciendo una RC. El otro estímulo, EC2, tendrá una respuesta igual o semejando a la RC del EC1.
- Uno de los estímulos (EC1) se asocia después a un EI, produciendo una RC. El otro estímulo, EC2, tendrá una respuesta igual o semejando a la RC del EC1.
- CONDICIONAMIENTO DE ORDEN SUPERIOR
- Procedimiento en que un estímulo condicionado previamente (EC1) se usa para condicionar un nuevo estímulo (EC2).
- Por lo tanto
- Este nos ayuda a dar sentido a las cosas que nos agradan o desagradan sin razón aparente.
- Este nos ayuda a dar sentido a las cosas que nos agradan o desagradan sin razón aparente.
- Por lo tanto
- Procedimiento en que un estímulo condicionado previamente (EC1) se usa para condicionar un nuevo estímulo (EC2).
- INHIBICIÓN LATENTE
- Si un estimulo es altamente familiar no será tan fácil asociarlo con un estimulo incondicionado (EI) como en el caso de un estímulo novedoso
- de igual modo
- La inhibición latente es similar a la habituación, pues permiten limitar el procesamiento y la atención dirigida a los estímulos que se presentan solos y que por ende son intrascendentes.
- La inhibición latente es similar a la habituación, pues permiten limitar el procesamiento y la atención dirigida a los estímulos que se presentan solos y que por ende son intrascendentes.
- de igual modo
- Si un estimulo es altamente familiar no será tan fácil asociarlo con un estimulo incondicionado (EI) como en el caso de un estímulo novedoso
- CONDICIONAMIENTO EVALUATIVO
- Hace referencia a la observación de un estímulo afectivamente neutro (ni agradable ni desagradable para un sujeto) junto a otro estímulo significativo en este sentido (claramente agradable o desagradable)
- Hace referencia a la observación de un estímulo afectivamente neutro (ni agradable ni desagradable para un sujeto) junto a otro estímulo significativo en este sentido (claramente agradable o desagradable)
- CONDICIONAMIENTO DE HUELLA
- Procedimiento en el que el estímulo incondicionado se presenta poco después que concluyó el estímulo condicionado.
- Procedimiento en el que el estímulo incondicionado se presenta poco después que concluyó el estímulo condicionado.
- CONDICIONAMIENTO SIMULTANEO
- Procedimiento de condicionamiento clásico en que el estímulo
condicionado y el estímulo incondicionado se presentan al
mismo tiempo en cada ensayo de condicionamiento.
- Procedimiento de condicionamiento clásico en que el estímulo
condicionado y el estímulo incondicionado se presentan al
mismo tiempo en cada ensayo de condicionamiento.
- CONDICIONAMIENTO INHIBITORIO
- Tipo de condicionamiento clásico en que el estímulo condicionado se convierte en una señal de la ausencia del estímulo incondicionado.
- Tipo de condicionamiento clásico en que el estímulo condicionado se convierte en una señal de la ausencia del estímulo incondicionado.
- CONDICIONAMIENTO DEL TEMOR
- TIPOS DE CONDICIONAMIENTO
- Un Proceso de aprendizaje, el cual establece una asociación entre un estímulo condicionado (EC) y un estímulo incondicionado (EI), siendo el EC capaz de elicitar una respuesta condicionada (RC)
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