Manual de Convivencia

Descrição

Mapa Mental sobre Manual de Convivencia, criado por Samuel David Mejia Montoya em 17-05-2018.
Samuel David Mejia Montoya
Mapa Mental por Samuel David Mejia Montoya, atualizado more than 1 year ago
Samuel David Mejia Montoya
Criado por Samuel David Mejia Montoya mais de 6 anos atrás
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Resumo de Recurso

Manual de Convivencia
  1. CAPITULO V DEBERES Y DERECHOS
    1. Artículo 26. DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
      1. Recibir una esmerada educación integral
        1. Recibir protección en caso de situación irregular.
          1. Disponer de un ambiente positivo en el que sin discriminaciones ni irrespetos a la dignidad personal, puedan aprender a convivir
            1. Recibir información adecuada y oportuna
              1. Conocer el Manual de Convivencia, la filosofía y los principios que definen
              2. Artículo 27. DEBERES DE LOS ESTUDIANTES
                1. Vigilar su comportamiento tanto dentro como fuera de la institución
                  1. Reconocer y respetar en los otros los mismos derechos
                    1. Asistir diariamente y con puntualidad a todas las clases
                      1. Respetar de palabra y de hecho la formación cristiana
                        1. . Asistir a las actividades de recuperación, refuerzo y nivelación

                        Semelhante

                        RUTAS DE ATENCION INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR IEM LIBERTAD
                        Ronal Jurado
                        Políticas institucionales
                        juan carlos agui1145
                        Proyecto Educativo Institucional (P.E.I)
                        Mayra Rivera
                        mis derechos y deberes
                        carolina ortiz
                        mis derechos y deberes
                        carolina ortiz
                        Guía No. 49 Acontecimiento Pedagógico
                        gloria zambrano
                        Manual de convivencia IED Misael Gómez, Villagómez Cundinamarca
                        Jackeline Babativa Umaña
                        RUTAS DE ATENCION INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR IEM LIBERTAD
                        Camilo Diaz
                        PROYECTO TRANSVERSAL DEL AREA
                        yuli bonilla
                        PSICOLOGIA DA GESTALT
                        eleuterapara
                        Hobbes, Locke e Rousseau
                        Ricardo l.