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Descrição
Mapa Mental por jorge giraldo, atualizado more than 1 year ago
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Criado por jorge giraldo
aproximadamente 6 anos atrás
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EDUCOMUNICACIÓN- JORGE
GIRALDO-ALEJANDRO ECHEVERRI
- QUÉ ES LA
EDUCACIÓN
- Es un proceso crítico de capitalización de la
experiencia mediante la percepción, la atención y
la reflexión sobre situaciones conflictivas
- Concepto polisémico
- Educare
- Alimentar
- Alimentar
- Educere
- Lograr o facilitar
- Lograr o facilitar
- Conducción
- Paidos
- Paidos
- Educare
- Cambiante según puntos de vista
- Social
- Histórico
- Religioso
- Económico
- Cultural
- Social
- Proceso personal
- Nadie aprende por otro
- Autoeducación
- Autoeducación
- Nadie aprende por otro
- Desarrolla habilidades y destrezas
- Libertad
- Inteligencia
- Constancia voluntaria
- Afectividad
- Capacidad física
- Cultural
- Libertad
- Rol del Docente
- Facilitador del proceso
de aprendizaje
- Facilitador del proceso
de aprendizaje
- Concepto polisémico
- Es un proceso crítico de capitalización de la
experiencia mediante la percepción, la atención y
la reflexión sobre situaciones conflictivas
- QUÉ SIGNIFICA
COMUNICACIÓN
- El sentimiento de compartir es lo que define la comunicación, es
construir con el otro un entendimiento común sobre algo.
- Características
- Proceso de intercambio
- Interacción
- Interacción
- Interlocutores
- Interpretación
- Interpretación
- Identificación
- Formas simbólicas
- Formas simbólicas
- Aprehensión
- Panorama sociocultural
- Panorama sociocultural
- Propósito
- Persuadir
- Persuadir
- Limitaciones psicológicas
- Lapsus
- Lapsus
- Proceso de intercambio
- Tipos
- Oral
- Verbal
- No verbal
- Escrita
- Oral
- Tres perspectivas
comunicación organizacional
- Tradicional
- C. clasificada
- C. clasificada
- Interpretativa
- Espacio de negociación de
discursos
- Espacio de negociación de
discursos
- Crítica
- Comunicación para
dominar
- Comunicación para
dominar
- Tradicional
- Características
- El sentimiento de compartir es lo que define la comunicación, es
construir con el otro un entendimiento común sobre algo.
- CÓMO VER LAS TICS
- Responde al almacenamiento, procesamiento, recuperación y distribución de la información por medio de
procesos microelectrónicos computarizados
- Elizabeth Safar
analizar
- Contexto específico del país
- Consideración uso social de las tic
- Planteamientos
- 1.Nuevas tecnologías-Redimensionadas
- 2.Discurso dominante en torno a la tecnología
- 3.Conceptos
- Estado-nación
- Amparado en
- Globalización y libre
mercado
- Globalización y libre
mercado
- Amparado en
- Frontera y soberanía
nacional
- Libre flujo de información
- Libre flujo de información
- Estado-nación
- 4.Autoritarismo
político-económico
- Reconstruyen las bases del
nuevo tejido social
- Reconstruyen las bases del
nuevo tejido social
- 1.Nuevas tecnologías-Redimensionadas
- Contexto específico del país
- Ventajas
- Información con rapidez,
calidad, cantidad y
omniprescencia
- Información con rapidez,
calidad, cantidad y
omniprescencia
- Desventajas
- Costos elevados, beneficio a
minorías, tendencias oligopolistas
- Costos elevados, beneficio a
minorías, tendencias oligopolistas
- Evaluación de las tic desde una optica
- Ética
- Social
- Política
- Joseph propone
- • Calidad de vida, Integración social del
grupo, Poder y control
- • Dependencia en recursos y
proveedores especiales
- • Integración entre los
requerimientos de la nueva
tecnología y la cultura
receptora
- • El mundo social de los
participantes
- • Costos sociales colaterales
- • Calidad de vida, Integración social del
grupo, Poder y control
- Ética
- Elizabeth Safar
analizar
- Responde al almacenamiento, procesamiento, recuperación y distribución de la información por medio de
procesos microelectrónicos computarizados
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