Análisis de los componentes del programa de un curso "Estrategias para el aprendizaje"

Descrição

Mapa mental de los componentes del programa de un curso
Francisco  Sical Sical
Mapa Mental por Francisco Sical Sical, atualizado more than 1 year ago
Francisco  Sical Sical
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Resumo de Recurso

Análisis de los componentes del programa de un curso "Estrategias para el aprendizaje"

Anotações:

  • Leer más acerca de los componentes de un programa en: https://www.zonaescolar71.com/single-post/2017/08/22/Los-componentes-del-curriculo-y-la-planificacion-didactica
  1. 1. Información General
    1. Se escriben datos específicos
      1. La carrera
        1. Trimestre
          1. Nombre del curso
            1. Código
              1. Pre-requisito
                1. Plan
                  1. Modalidad
                    1. Sede y nombre del docente

                      Anotações:

                      • Leer más en: https://www.upana.edu.gt/categoria-noticias/upana-virtual/
                  2. 2. Descripción del módulo
                    1. Describe el curso que se desarrolla en el trimestre
                    2. 3. Competencias desarrollar
                      1. General

                        Anotações:

                        • Universidad de Valladolid  define que las competencias generales pretende dotar de conocimientos a los estudiantes...leer más en... http://www.uva.es/export/sites/uva/2.docencia/2.01.grados/2.01.02.ofertaformativagrados/_documentos/edsocva_competencias.pdf
                        1. Específica

                          Anotações:

                          • Estudiantes de de la Universidad de Salamanca USAL formándose académicamente en lo virtual por competencia específica leer mas...http://www.usal.es/campus-virtuale
                        2. 4 Contenidos básicos

                          Anotações:

                          • Leer más acerca de los contenidos básicos como los contenidos factuales, conceptuales (declarativos)... http://www.cca.org.mx/profesores/cursos/hmfbcp_ut/html/m5/ventanas/u2/c1.html
                          1. Se describen por Unidades I, II, III y IV
                            1. Y están bien estructurados llevan una secuencia
                            2. 5 Desarrollo del curso
                              1. Contenidos que el docente desarrolla durante el proceso
                                1. Temáticas desarrolladas para el estudiante en proceso
                                  1. Planificación sistemática

                                    Anotações:

                                    • Ver más acerca de cómo se realiza el desarrollo de un curso o planificación en: https://www.youtube.com/watch?v=cdpqAtjcm1s
                                  2. 6 Criterios de Evaluación
                                    1. Se realizan 2 parciales durante el trimestre
                                      1. Además en cada semana se realizan:
                                        1. Foros
                                          1. Síntesis
                                            1. Reflexiones
                                              1. Elaboración de Mapas mentales en online

                                                Anotações:

                                                • Leer más sobre cómo elaborar mapas mentales en: http://tugimnasiacerebral.com/mapas-conceptuales-y-mentales/que-es-un-mapa-mental-caracteristicas-y-como-hacerlos
                                                1. Cuadros comparativos
                                                  1. Cuadros sinópticos
                                                    1. Actividades en equipo
                                                  2. 7 Referencias Bibliográficas
                                                    1. Recursos que facilitan el desarrollo de las temaáticas
                                                      1. Reyes Flores, M. (22 de Agosto de 2,017). Los componentes del currículo y la planificación didáctica. Obtenido de https://www.zonaescolar71.com/single-post/2017/08/22/Los-componentes-del-curriculo-y-la-planificacion-didactica

                                                        Anotações:

                                                        • Entre otras fuentes consultadas     1). https://www.zonaescolar71.com/single-post/2017/08/22/Los-componentes-del-curriculo-y-la-planificacion-didactica 2). http://www.uva.es/export/sites/uva/2.docencia/2.01.grados/2.01.02.ofertaformativagrados/_documentos/edsocva_competencias.pdf 3). http://www.usal.es/campus-virtuale 4). http://www.cca.org.mx/profesores/cursos/hmfbcp_ut/html/m5/ventanas/u2/c1.html 5).  http://tugimnasiacerebral.com/mapas-conceptuales-y-mentales/que-es-un-mapa-mental-caracteristicas-y-como-hacerlos 6). https://www.youtube.com/watch?v=cdpqAtjcm1s

                                                      Semelhante

                                                      ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
                                                      María de Lourdes Mera Mera Lliquín
                                                      Uso del teléfono en el aula
                                                      Jorge GT
                                                      Aprendizaje autónomo
                                                      Angel Ayoruss
                                                      Entidades da Administração Indireta
                                                      roberta.dams
                                                      Informática
                                                      alexandresr
                                                      Primeira Lei de Mendel
                                                      Helio Fresta
                                                      Políticas públicas educacionais no Brasil: tecendo fios
                                                      Gabriela Melliss
                                                      Regra de Sinais
                                                      Adenilson Santana
                                                      Hobbes, Locke e Rousseau
                                                      Ricardo l.
                                                      EMA-134 Doutrina de liderança na Marinha
                                                      Iris Gouvêa