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Paradigmas Psicológicos en la enseñanza aprendizaje
Descrição
TIC E-Learning Mapa Mental sobre Paradigmas Psicológicos en la enseñanza aprendizaje, criado por Javier Sánchez em 28-10-2018.
Sem etiquetas
conductismo
cognitivismo
constructivismo
interaccionismo
tic e-learning
Mapa Mental por
Javier Sánchez
, atualizado more than 1 year ago
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Criado por
Javier Sánchez
aproximadamente 6 anos atrás
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Resumo de Recurso
Paradigmas Psicológicos en la enseñanza aprendizaje
CONDUCTISMO
Representantes
Watson 1878-1958
Aprendizaje: cambio en comportamiento
Estímulo - Respuesta
Skinner 1904-1990
La conducta es aprendida.
Rol principal: Refuerzo
Relación que se fundamenta en:
Información Estímulo Respuesta Consecuencia
Pavlov 1849-1936
Reflejos condicionados / No condicionados
Thorndike 1874-1949
Psicología del comportamiento
Estudia la conducta. el comportamiento del ser humano
Medición de la conducta. Parte del comportamiento observable.
Se aprende a consolidar éxitos y aprender de los errores
Fuera del objeto de estudio: emociones, expectativas e interacciones
Educación con TIC: Sistematización en método de trabajo
Estudiante selecciona los estímulos correctos. Respuesta correcta: aparece refuerzo en pantalla
INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
Corriente dominante de la psicología social
Representante
Herbert 1863- 1931
Premisas
La importancia de los significados
Interpretación subjetiva que hace una persona de una determinada situación
La importancia de la interacción social
Los significados nacen a raíz de la interacción o relación con otras personas
La importancia del carácter activo de la persona
Papel activo, seleccionando y transformando los significados
Marco idóneo para analizar el comportamiento social. Surge a raíz de:
El desarrollo de la interactividad y el uso masivo de internet
Redes Sociales
MOOC
Contenidos y aplicaciones abiertas y de libre acceso
COGNITIVISMO
Representantes
Rumelhart 1942-2011
Teoría general de esquemas. Acumulación espontánea de información a través de los sentidos y la cognición.
Norman 1932-
Se centra en los procesos mentales
Se centra en los procesos mentales
Percepción
Memoria
Resolución de problemas
Un aprendizaje visto como la adaptación de la persona al entrono
Niveles precios de construcción del conocimiento
Procesos del aprendizaje
Crecimiento del conocimiento
Este proceso se activa cuando quien aprende detecta información nueva que no estaba contenida en la memoria.
Ajustes en las representaciones mentales
Se activa cuando los conocimientos disponibles no son suficientes para comprender situaciones nuevas
Reestructuración
Es un cambio radical como consecuencia de un aprendizaje constructivo
¿Como interacciona con el mundo social y físico?
mediante las TIC. aprendizaje asistido por ordenador
Cursos donde la herramienta principal es el ordenador
Tutoriales de autoaprendizaje
Aprendizaje de aplicaciones informáticas
CONSTRUCTIVISMO
Representantes
Piaget 1896-1980
Construcción del conocimiento por la interacción con el medio.
Vigotsky 1896-1934
Importancia del medio social en la construcción del conocimiento.
Proceso gradual de construcción del conocimiento, partiendo del crecimiento hasta la estructuración más compleja.
Asimilación
Integración de información a un esquema anterior. Crecimiento del conocimiento.
Acomodación
La información del entorno permiten una modificación del la representación mental.
METACOGNICIÓN Regulación metacognitiva de nuestro funcionamiento mental
Cualquier actividad de aprendizaje tiene un grado de control cognitivo
Planificación de la tarea. Fijación de metas.
Regulación de su ejecución. Asociación de hitos.
Evaluación de los resultados.
Enseñanza TIC basada en el constructivismo. Nueva visión del aprendizaje
Blended Learning
Enseñanza en línea y presencial
Campus virtuales (LMS)
Aprendizaje ubicuo (flexible)
Aprendizaje flexible. Basado en la comunicación con el ordenador y uso de aplicaciones mediante internet.
Anexos de mídia
John Watson (binary/octet-stream)
Skinner (binary/octet-stream)
Pavlov (binary/octet-stream)
Edward L Thorndike (image/jpeg)
512x512bb (image/jpeg)
Rumelhart News (image/jpeg)
402 (image/jpeg)
Jeanpiaget (image/jpeg)
10.Htm1 (image/jpeg)
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Teoria Conductista (Incorporar)
Interaccionismo Simbólico - UDLA (Incorporar)
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