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Descrição
Mapa Mental por Luis Alejandro Hernández Vázquez , atualizado more than 1 year ago
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Criado por Luis Alejandro Hernández Vázquez
aproximadamente 6 anos atrás
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El uso de las TIC en la
enseñanza y el
aprendizaje
- Integración de las TIC
en las escuelas
- Desarrollo de la
creatividad y la
inventiva,
habilidades
- Factor clave
para el
cambio social
- Factor clave
para el
cambio social
- No hay
demostracion del
mejoramiento en
el estudiante
- Escuelas sin
TIC
- Cambio, inversión en
infraestructura y capacitación a
docentes
- Requerimientos para
la implementacion
- Provisión de
suficientes recursos
TIC
- incluir en el proceso
de desarrollo del
currículum
- Estudiantes son
examinados y
evaluados
- Acceso a
desarrollo
profesional
- Apoyo para
directivos y
coordinadores
- Recursos
digitales de alta
calidad
- incluir en el proceso
de desarrollo del
currículum
- Provisión de
suficientes recursos
TIC
- Requerimientos para
la implementacion
- Cambio, inversión en
infraestructura y capacitación a
docentes
- Escuelas sin
TIC
- Desarrollo de la
creatividad y la
inventiva,
habilidades
- EL sentido de usar
TIC en la enseñanza
y el aprendizaje?
- Ofrecer alto nivel para el
aprendizaje y una
experiencia docente más
dinámica
- Enriquece el
aprendizaje
- Simulaciones y animaciones,
ilustrar conceptos y principios
que de otro modo
- motivación para los estudiantes
y brindan encuentros de
aprendizaje más activos
- motivación para los estudiantes
y brindan encuentros de
aprendizaje más activos
- Simulaciones y animaciones,
ilustrar conceptos y principios
que de otro modo
- Ofrece aprendizaje de
conceptos, la
colaboración, el trabajo
en equipo y el
aprendizaje entre
pares
- Modelados y mapas conceptuales
que animen y provoquen
respuestas más activas en el
aprendizaje
- Propio conocimiento y construir
nuevos marcos conceptuales
- Propio conocimiento y construir
nuevos marcos conceptuales
- Modelados y mapas conceptuales
que animen y provoquen
respuestas más activas en el
aprendizaje
- Enriquece el
aprendizaje
- Ofrecer alto nivel para el
aprendizaje y una
experiencia docente más
dinámica
- “Desconectarse” en
la puerta de la
escuela no es una
opción
- Nuevos medios digitales es una
actividad interactiva y
colaborativa
- conectar con amigos y
compañeros en sitios web
de intercambio social y en
blogs
- Se han convertido en activos
productores, editores y
publicadores de contenido
digital en la Web
- Se han convertido en activos
productores, editores y
publicadores de contenido
digital en la Web
- conectar con amigos y
compañeros en sitios web
de intercambio social y en
blogs
- Estudiantes que suelen
romper las reglas de uso de
las TIC en la escuela
- Escuelas prohíben que los
estudiantes accedan a sus
propios sitios de interacción
social en las computadoras de
la escuela
- Desafío enorme y creciente para los
docentes como facilitadores del
aprendizaje
- Los jóvenes deben ser estudiantes a lo
largo de toda la vida
- Se convierten en creadores de contenidos y
productores de sus propios “libros de texto”
- Se convierten en creadores de contenidos y
productores de sus propios “libros de texto”
- Los jóvenes deben ser estudiantes a lo
largo de toda la vida
- Desafío enorme y creciente para los
docentes como facilitadores del
aprendizaje
- Escuelas prohíben que los
estudiantes accedan a sus
propios sitios de interacción
social en las computadoras de
la escuela
- Nuevos medios digitales es una
actividad interactiva y
colaborativa
- Uso efectivo de
tecnologías de bajo
costo
- Computadoras y a datos o información
que se presenta en formato de texto
- Cámara digital puede ayudar a
alcanzar muchos de los objetivos
de aprendizaje
- Básicas para la fotografía,
registrando imágenes para
ilustrar proyectos de trabajo
- Fotografiando lugares de la
localidad, sitios históricos,
paisajes o situaciones familiares
- Fotografiando lugares de la
localidad, sitios históricos,
paisajes o situaciones familiares
- Básicas para la fotografía,
registrando imágenes para
ilustrar proyectos de trabajo
- Cámaras de video digital
de bajo costo
- Actividades colaborativas
provocan gran entusiasmo en
los alumnos
- Aprender el lenguaje y la
gramática del cine
- Aprender el lenguaje y la
gramática del cine
- Actividades colaborativas
provocan gran entusiasmo en
los alumnos
- Cámara digital puede ayudar a
alcanzar muchos de los objetivos
de aprendizaje
- La tecnología fue provista por teléfonos
que usaran llamadas convencionales y
aplicaciones SMS, chat, laptops y un
software de administración
relativamente simple
- Práctica y evaluación de lengua y
para la adquisición de vocabulario
- Práctica y evaluación de lengua y
para la adquisición de vocabulario
- Computadoras y a datos o información
que se presenta en formato de texto
- Cambio guiado por
las TIC en las
escuelas
- El nivel de utilización o de
integración de las TIC en la
vida cotidiana del aula es
decepcionante.
- Escuelas con escasos recursos
TIC que llevan adelante
maravillosas innovaciones con las
TIC y las integran en la enseñanza
y el aprendizaje
- Escuelas con escasos recursos
TIC que llevan adelante
maravillosas innovaciones con las
TIC y las integran en la enseñanza
y el aprendizaje
- Planificar, cuidadosa y
metódicamente, el cambio
guiado por las TIC
- Director es una figura de
importancia central para
efectuar el cambio con TIC
- Integración de las TIC y de
colaboración entre pares en las
escuelas que cuentan con un
docente coordinador de TIC
- Integración de las TIC y de
colaboración entre pares en las
escuelas que cuentan con un
docente coordinador de TIC
- Director es una figura de
importancia central para
efectuar el cambio con TIC
- El nivel de utilización o de
integración de las TIC en la
vida cotidiana del aula es
decepcionante.
- Liderazgo y
visión
- Visión acerca del uso y la
integración de las TIC
- Características particulares y las
fortalezas de la misma escuela
- Proceso colaborativo en el que
intervienen docentes clave
- Proceso colaborativo en el que
intervienen docentes clave
- Fortalezas y debilidades de la escuela en
relación con estas tecnologías
- Financiamiento proveniente de las
autoridades locales o nacionales
- Financiamiento proveniente de las
autoridades locales o nacionales
- Características particulares y las
fortalezas de la misma escuela
- Visión acerca del uso y la
integración de las TIC
- Responsabilidades
para las escuelas
- Preocupaciones para las escuelas
en torno al rápido crecimiento de las
redes de Internet
- Internet no existe la
privacidad o el anonimato
- Perdida de control y está abierto a
las posibilidades de uso indebido o
manipulación para cualquier propósito
- Ilegal, racista o inapropiado
- Ilegal, racista o inapropiado
- Perdida de control y está abierto a
las posibilidades de uso indebido o
manipulación para cualquier propósito
- Aumento de las
posibilidades de “cyber
bullying”
- Consecuencias más severas
para las víctimas porque es
muy difícil escapar de ellas
- Consecuencias más severas
para las víctimas porque es
muy difícil escapar de ellas
- Docentes los innovadores
más efectivos en el uso
de las TIC
- Compromiso y creatividad en
cómo usan la tecnología para el
aprendizaje y la enseñanza
- Compromiso y creatividad en
cómo usan la tecnología para el
aprendizaje y la enseñanza
- Internet no existe la
privacidad o el anonimato
- Preocupaciones para las escuelas
en torno al rápido crecimiento de las
redes de Internet
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