EL USO DE LOS VIDEOJUEGOS COMO RECURSO DE APRENDIZAJE EN EDUCACION PRIMARIA Y TEORIA DE LA COMUNICACION

Descrição

Mapa Mental sobre EL USO DE LOS VIDEOJUEGOS COMO RECURSO DE APRENDIZAJE EN EDUCACION PRIMARIA Y TEORIA DE LA COMUNICACION, criado por adelina hernandez em 11-11-2018.
adelina hernandez
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Resumo de Recurso

EL USO DE LOS VIDEOJUEGOS COMO RECURSO DE APRENDIZAJE EN EDUCACION PRIMARIA Y TEORIA DE LA COMUNICACION
  1. EL USO DE LOS VIDEOJUEGOS COMO HERRAMIENTAS PARA EXPLICAR LOS VALORES DOMINANTES
    1. VALORES Y ACTITUDES DESTACADOS
      1. COMPETIVIDAD
        1. PRESENTE EN TODOS LOS NIVELES Y EN TODOS LOS AMBITOS
        2. VIOLENCIA
          1. LAMENTABLEMENTE ESTA MUY PRESENTE EN NUESTRA SOCIEDAD. Y SOBRE TODO A TRAVES DE LA TELEVISION
          2. SEXISMO Y EROTISMO
            1. UTILIZAN EL SEXO PARA CONSEGUIR OBJETIVOS COMERCIALES, LA DIFUSION Y PROMOCION
            2. CONSUMISMO
              1. SUPONE UN FUERTE IMPULSO PARA EL DESARROLLO DE ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS CONSUMISTAS
              2. VELOCIDAD
                1. FOMENTA EL IMPULSO DE CORRER MAS RAPIDO QUE NADIE. AL TIEMPO QUE PARECE IMPOTENTE PARA REDUCIR LAS MUERTES POR ACCIDENTES DE CIRCULACION
            3. EL JUEGO COMO HERRAMIENTA DIDACTICA
              1. UNA CARARCTERISTICA DE LA ESPECIE HUMANA
                1. COMO ALGO MAS QUE UN ENTRETENIMIENTO O UNA DIVERSION
                  1. FAVORECE LA SOCIABILIDAD, DESARROLLA LA CAPACIDAD CREATIVA, CRITICA Y COMUNICATIVA DEL INDIVIDUO
                    1. ESTIMULA, ACCION, REFLEXION Y EXPRESION
                      1. AL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
                    2. SE CLASIFICA
                      1. JUEGOS DE OBSERVACION Y MEMORIA, JUEGOS DE DEDUCCION Y LOGICA, JUEGO CON PALABRAS, JUEGOS DE PRESENTACION , JUEGO DE ROMPE HIELO, JUEGO DE COHESION
                    3. INDUSTRIA CULTURAL DEL VIDEOJUEGO
                      1. POR EL DESARROLLO DE LA TECNOLOGIA INFORMATICA
                        1. HAN IDO CAMBIANDO CON EL TIEMPO ADOPTANDO UNA MAYOR DIVERSIFICACION
                          1. INTERACTIVIDADES
                            1. LAS POSIBILIDADES DE APROPIACION Y DE PERSONALIZACION DEL MENSAJE RECIBIDO, SEAN CUAL SEA SU NATURALEZA, LA RECIPROCIDAD DE LA COMUNICACION, LA VIRTUALIDAD, LA IMPLICACION DE LA IMAGEN DE LOS PARTICIPANTESEN LOS MENSAJES, LA TELE-PRECENCIA
                              1. POSSEN 3 FORMAS DE DIFUSION
                                1. UNILATERAL, RECIPROCIDAD, MULTIPLIIDAD
                                  1. SON HERRAMIENTAS DE TRABAJO SOCIALES QUE FORMAN PARTE DE UNA RED INTERPERSONAL
                            2. DECIA MAC LUHAN (1995)"EL AFAN PUESTO QUE EL EMPLEO DE LA TECNICA NO HA DEJADO TIEMPO PARA CONOCER SUS IMPLICACIONES"
                            3. LOS VIDEOJUEGOS EN LA ESCUELA
                              1. COMO UNA HERRAMIENTA QUE PERMITE DESARROLLAR HABILIDADES PARA LA RESOLUCION DE PROBLEMAS, TOMA DE DECISIONES, BUSQUEDA DE INFORMACION Y ORGANIZACION
                                1. SE DISEÑA PARA QUE EL NIÑO APRENDA A TRAVES DE UNA ACTIVIDAD
                                  1. EN DEFINITIVA LOS VIDEOJUEGOS
                                    1. PERMITE APRENDER DIFERENTES TIPOS DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS
                                      1. AYUDAN A DINAMIZAR LAS RELACIONES ENTRE LOS NIÑOS DEL GRUPO
                                        1. PERMITEN INTRODUCIR EL ANALISIS DE VALORES Y CONDUCTAS A PARTIR DE LA REFLEXION DE LOS CONTENIDOSD DE LOS PROPIOS JUEGOS

                                    Semelhante

                                    Tabuada
                                    Alessandra S.
                                    ESTILOS DE LIDERANÇA
                                    willian reis
                                    Direito Administrativo
                                    deboravasconcelos
                                    DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS #6
                                    Eduardo .
                                    Provas anteriores de Vestibular - Fuvest 1
                                    GoConqr suporte .
                                    QUIZ - FUNÇÃO DO 1° GRAU
                                    Clean Maria Reis
                                    Mercantilismo
                                    Professor Junior
                                    Resumo para o exame nacional - Fernando Pessoa Ortónimo, Alberto Caeiro , Ricardo Reis e Álvaro Campos
                                    marisacampos.ave
                                    FCE masterclass Unit 1 - seeing verbs
                                    Rosana Cabral
                                    Liderança Militar - Exercício 1
                                    Ibsen Rodrigues Maciel
                                    Art. 5º da CF/88
                                    Luís Felipe Mesiano