Potencialidad de carácter innato
de una persona, destacando la
capacidad intelectual.
El alumnado con AAACC prensenta una habilidad o
destreza superior, por encima de la media y diversas
aptitudes intelectuales específicas combinadas
combinadas. Suelen manifestar maduración
temprana del desarrollo cognitivo.
Características
Expresión oral rica y precisa. Amplio
vocabulario aunque sus trabajos escritos a
veces son pobres.
Gran curiosidad y motivación intrínseca
que les permite aprender rápidamente
Cuando un tema le interesa es perseverante, innovador y original
Capacidad para plantear problemas
y solucionarlos con ingenio
Manifesta astúcia en sus
argumentos y
autojustificaciones. Puede
manipular a los demás
Autónomo: prefiere el
trabajo individual. Prefiere
tareas complejas a sencillas
Puede mostrarse
impaciente y crítico ante
los profesores y
compañeros
Perfiles
Buen rendimiento
académico
Bajo
rendimiento
académico
Con déficit asociado
Desapercibido
Desafiante
Referencias
Imágenes: Pixabay libres para uso comercial sin atribución
Recursos TIC para AACC
Webquest
tareas de investigación en las que se plantea un
problema o una tarea compleja que los estudiantes
deben resolver de manera colaborativa
Biblioteca Webquests
MEC:
http://platea.pntic.mec.es/erodri1/BIBLIOTECA.htm
MOOCS
Cursos online con una fecha de inicio y de fin, que se ofrecen
generalmente desde las universidades. Son cursos gratuitos,
abiertos a la participación de cualquier potencial estudiante, que
únicamente requieren una conexión a Internet.
Khan academy
https://es.khanacademy.org/
Rutinas de pensamiento mediante
organizadores gráficos
Mapas Mentales
https://www.goconqr.com/
Infografias
https://www.canva.com/
Nubes de palabras
http://www.wordle.net/create
Tareas finales en Aprendizaje
Basado en Proyectos
Libros digitales
Book Creator
https://bookcreator.com/
Vídeos con pantalla Chroma
Touchcast
https://www.touchcast.com/
Creación de historias o cómics
Toontastic
https://toontastic.withgoogle.com/
Britstrips
https://bitstrips.uptodown.com/android
Estrategias
Asignar roles de responsabilidad
Enriquecer el currículum dentro del
aula para que se pueda beneficiar todo
el alumnado, no solo el de AACC
Ofrecer actividades de investicación, resolución de
problemas y pensamiento de nivel
superior
Trabajar las áreas
de interés del
alumno y sus
habilidades
sociales