16620638
Descrição
Mapa Mental por jeraldine ospina camelo, atualizado more than 1 year ago
|
Criado por jeraldine ospina camelo
quase 6 anos atrás
|
|
Diseño Experimental
- Entorno Inicial
- presentación
agendas y acuerdos
- como navegar en el aula
- Agenda del curso
- presentación del curso
diseño experimental
- Normas y condiciones para el
desarrollo del curso
- Normas y condiciones para el
desarrollo del curso
- presentación del curso
diseño experimental
- Agenda del curso
- como navegar en el aula
- foros informativos
- Noticias del curso
- Foro general del curso
- Foro general del curso
- Noticias del curso
- presentación
agendas y acuerdos
- Entorno de
conocimiento
- Esquema
del curso
académico
- Syllabus
- Syllabus
- Fuentes
documentales
- Unidad 1:
Generalidades del
diseño experimental
y diseños al azar
- Unidad 2: Diseños cuadros
latino y factorial.
- Unidad 2: Diseños cuadros
latino y factorial.
- Unidad 1:
Generalidades del
diseño experimental
y diseños al azar
- Glosario
del curso
- Glosario
- Glosario
- Esquema
del curso
académico
- Entorno de aprendizaje
Colaborativo
- Acompañamiento
Docente
- Encuentros sincrónicos
vía wedconferencia
- Atención sincrónica vía skipe
- Atención sincrónica vía skipe
- Encuentros sincrónicos
vía wedconferencia
- Desarrollo estrategia
de aprendizaje
- Unidad 1. fase 1 contextualizar al
estudiante en el diseño experimental
- Guia
- Unidad 1 fase 2. Identificar y aplicar
diseño completamente al azar y
bloques completos al azar
- Guia
- Unidad 2 fase 3. Aplicar el diseño
cuadrado latino y el diseño factorial.
- Guia
- Unidad 1 y 2 fase 5. desarrollar evaluación final. POA.
- Guia
- Guia
- Guia
- Guia
- Guia
- Unidad 1. fase 1 contextualizar al
estudiante en el diseño experimental
- Acompañamiento
Docente
- Entorno de
aprendizaje
Practico
- Guía práctica
- Guía para el uso de
recursos educativos-Fase 4
- desarrollar un proyecto
de un diseño experimental
- Guía para el uso de
recursos educativos-Fase 4
- desarrollar un proyecto
de un diseño experimental
- Actividades
prácticas
- Introducción al programa R
- Introducción al programa R
- Guía práctica
- Entorno de
seguimiento y
evaluación del
aprendizaje
- Evidencias de las
competencias profesionales
- E-portafolio
- Evaluación Inicial
- Fase 1.
- Evaluación intermedia
- Fase 2.
- Fase 3.
- Fase 4.
- Evaluación Final
- Fase 5.
- Fase 5.
- Fase 2.
- Fase 1.
- E-portafolio
- Evidencias de las
competencias profesionales
- Entorno de gestión del
estudiante
- Gestión académica
- noticias académicas
- Programación de laboratorios
- Programas y matriculas
- Saber pro-ICFES
- SIGI
- SIGI
- Saber pro-ICFES
- Programas y matriculas
- Programación de laboratorios
- noticias académicas
- Gestión administrativa
- Red de estudiantes
- FUS
- Inscripción y matriculas
- Proceso de autenticación
en campus virtual.
- Servicios para estudiantes.
- Servicios UNAD.
- SAU
- Sistema nacional de
registro y control
- Sistema nacional de
registro y control
- SAU
- Servicios UNAD.
- Servicios para estudiantes.
- Proceso de autenticación
en campus virtual.
- Inscripción y matriculas
- FUS
- Red de estudiantes
- Gestión académica
Anexos de mídia
Quer criar seus próprios Mapas Mentais gratuitos com a GoConqr? Saiba mais.