INVESTIGACIÓN

Metodo Cientifico
1. Observación: Antecedentes /Trabajo de campo
2. Hipotesis: Supuestos (Afirmativos y negativos)
3. Experimentación: Comprobar la hipotesis, ligado de la teoria y trabajo de campo
4. Nuevas hipotesis: Nuevo conocimiento
5. Conclusión: Resultado de los objetivos
Tipos de investigacion
1. MANIPULACIÓN
  1. No Experiemental
  2. Cuasi-experimental
  3. Experimental
2. DE TIEMPO
  1. Diacrónica
  2. Sincrónica
3. DE INFERENCIA
  1. Hipotético
  2. Estadistico
  3. Análitico
  4. Sintético
  5. Etnográfico
  6. Deductivo
  7. Inductivo
4. PROPÓSITO
  1. Aplicada
  2. Teorica
5. PERIODO TEMPORAL
  1. Longuitudinal
  2. Transversal
6. PROFUNDIDAD
  1. Exploratoria
  2. Correlacional
  3. Descriptiva
  4. Explicativa
7. NATURALEZA
  1. CUALITATIVA
    1. Investigación-Acción
    2. Investigacón Participativa
  2. CUANTITATIVA
    1. Datos Secundarios
    2. Datos Directos
TEMA Relaciones sociales <Entorno>
1. Pregunta Problema
  1. IMPACTO SOCIAL
    1. -Trascendencia social -Proyección Social
2. Problema de investigación aquellas necesidades que deben ser resueltas
  1. TRANSFORMACIÓN
    1. CRITERIOS
      1. -Jerarquización - Diagnostico -Recolección de información -Prioridad
Justificación
1. Politico ¿Porqué lo escogí?
  1. VALOR DISCIPLINAR
2. Trascendencia ¿Para qué sirve? ¿Cómo es la trasformación
  1. VALOR SOCIAL
Objetividad: Profundizar y delimitar/Concordar teorico
Racionalidad: Explicar con logíca
Sistematicidad: Organización
Generalidad
Fiabilidad: Menor sesgo/Errores
ECCI
1. OBJETIVOS
  1. Promueve la innovacón
  2. Desarrolla Competencias
  3. Fortalecimiento Procesos
2. DIRECTRICES
  1. Impacto Ambiental
  2. Financiación
  3. Estimulación
  4. Inter-institucionalidad
  5. Visibilidad de Procesos
3. LINEAS DE INVESTIGACIÓN
  1. MESA (Materia,energía y sostenibilidad Ambiental)
  2. Innovación, productividad y gestión organizacional
  3. ETI (Electronica, telecomunicaciones e informatica)
  4. Humanismo, cultura y aprendizaje
  5. GRUPOS
    1. Intereses intelectuales
    2. Generación de Debates
    3. Apropiar y transferir conocimiento
    4. Producir resultados
    5. Eventos Nacionales
  6. SEMILLEROS
    1. Afianzamiento de Herramientas
    2. Conceptos Metodologicos
    3. Corelación Estudiante -Docente
    4. Construcción de propio conocimiento
    5. Adquisición de Aptitudes y Actitudes
4. FORTALECIMIENTO Y DIVULGACIÓN
  1. TECCIENCIA (Revista Institucional)
  2. ECCIGENTE (Mural informativo)
  3. RADIOECCI (Emisora de Difusión)
  4. Semana De Ingenio
  5. Sistema De Evaluación Y Seguimiento

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