null
US
Entrar
Registre-se gratuitamente
Registre-se
Detectamos que o JavaScript não está habilitado no teu navegador. Habilite o Javascript para o funcionamento correto do nosso site. Por favor, leia os
Termos e Condições
para mais informações.
Próximo
Copiar e Editar
Você deve estar logado para concluir esta ação!
Inscreva-se gratuitamente
1722269
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCIÓN
Descrição
proyecto final
Sem etiquetas
maestria en educación
Mapa Mental por
Cinthia Pulido Rocha
, atualizado more than 1 year ago
Mais
Menos
Criado por
Cinthia Pulido Rocha
mais de 9 anos atrás
36
0
0
Resumo de Recurso
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCIÓN
Principios
Individualidad
Reconocer que cada alimno tiene su propia individualidad, capacidades y aptitudes, lo que implica una relación personalizada
Fundamentación
Los conociemiéntos a transmitir deben tener un fundamento, propósito o finalidad
Motivación
Implementar materiales y técnicas que motiven y atraigan al alumno, incitándolo al aprendizaje
Graduación
Explica la importancia de ascender conforme a la edad y nivel cognoscitivo
Relación entre teoría y prectica
Propone la trascendencia de lo teórico a lo práctico
Retroalimentación
Proceso mediante el cual se dar respuesta al alumno
Autoconocimiento
Establece un conocimiento por parte del alumno, de sus caracteristicas y capacidades
Transferenccia
Propone aplicar los conocimientos a diferentes contextos de la vida
Resultados
Permite reconocer los avances que se han logrado en la materi
Teorías del Aprendizaje
Aprendizaje por asociación
Se basa en la educación por estimulos, donde se forman actitures y habitos mediante premios y castigos
Aprendizaje por Reestructuración
Identifica, analiza y modifica las interpretaciones a los pensamientos errones
Aprendizaje Significativo: relaciona la información nueva con aprendizajes pprevios
Aprendizaje situado: relaciona la enseñanza con contextores reales
Asimilación Cognitiva: razona conceptos claros para adquirir nuevos conceptos
Organizadores avanzados (previos) y anticipados (panorama general)
Psicogenética
Surge mediante la asimilación de nuevos conocimientos basados en los pasados
Constructivista
Se enfoca en el análisis de la maduración orgánica y la historia cultural
Sociocultural
Reconoce al individuo como un ser integrado por un físico y una cultura
Humanista
Reconoce al individuo como un ser integrado, único y con necesidades personales
Estrategias de mediación pedagógica
Permite resolver conflictos mediante un tercer elemento (el mediador)
Analogías
Establece una una relación entre los elementos de una idea con los de otra idea
Aprendizaje basado en problemas
Se presenta un pregunta de manera grupal y se busca una respuesta
Aprendizaje
proceso mediante el cual los seres humanos adquirimos conocimientos, habilidades, valores y actitude
Anexos de mídia
se_ora (image/png)
Quer criar seus próprios
Mapas Mentais
gratuitos
com a GoConqr?
Saiba mais
.
Semelhante
Teorías sociológicas de la comunicación
Guillermo Valdez
ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL
carmen simancas
Poderes de la Actividad Jerárquica
Cinthia Pulido Rocha
EVALUACIÓN
jor142
Competencias Digitales Docentes
Vero Bernardi
Metodología y criterios que intervienen en la selección de la tecnología educativa
ariel_uami
ORGANIZADORES PREVIOS
jvargasc36
Diagnosticos de los conflictos en mi entorno
Abel Yurialdy EspinozaRios
Organizadores previos
Lilian Espinal
Teorías sociológicas
ana chavez
Teorías sociológicas de la comunicación
eder javier
Explore a Biblioteca