HECHO DE PARTIDA :La falta de motivación y la desconexión del método de enseñanza con la realidad
confluyen en la falta de autonomía y confianza en sí mismos para el desarrollo de sus sistemas de
aprendizaje, que les permitan ser capaces de dar respuesta a las situaciones novedosas que se les
presenten.
¿QUÉ?
Nuestro alumnado se siente desmotivado por
el desconocimiento.
Nuestro sistema de enseñanza de
encuentra aquilosado en su sistema de
regeneración.
El docente se ve perdido y abandonado en una
situación de desconfianza del sistema y del
proceso.
¿CÓMO?
No mostrando roles profesionales adecuados
No generando modelos y metodos de enseñanzas
contextualizados y adaptados
No formando al profesorado en nuevas técnicas y
estrategias de enseñanza
Elevando el nivel de exigencias burocráticas a los
docentes y alumnos en detrimento de una práctica
mas directa.
¿QUIÉN?
Alumnado
Docentes
Familias
¿POR QUÉ?
La sociedad es cambiante y ,gracias o no a la
globalización de la información, estos avancen y
cambios se producen a una velocidad que no es
posible adaptar nuestro sistema educativo.
Los métodos de enseñanza requieren de una
infraestructura que no existe en los centros docentes
públicos.
Se usa la enseñanza como un arma política
¿CUÁNDO?
Ocurre en el diseño de
actividades aisladas por areas o
materias.
En el trabajo en equipo docente
y en grupo de alumnos/as
En la elaboración de
programaciones
En el diseño legal de los
itinerarios académicos y
profesionales
¿DÓNDE?'
En todos y cada uno de los elementos que
configuran nuestro sistema educativo
ES NECESARIO CREAR MODELOS EFICACES DE ADAPACIÓN DE NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO A LA
DEMANDA SOCIAL