Psicoanálisis. Sigmund Freud

Biografía
1. Nació el 6 de mayo de 1856, primogénito de la tercera esposa de Jacob Freud, seguido de siete hermanos.
  1. La relación con su madre fue muy cercana, ella muere cuando Freud tenia 74 años de edad.
2. Su vida abarca uno de los periodos de mayor aporte a la historia de la ciencia, incluyendo la aparición de obras como "Sobre el origen de las especies", "El capital"; asi como la cercanía a la Segunda Guerra Mundial.
3. En 1886 contrae matrimonio con Martha, con quien tiene seis hijos, entre ellos Anna, una de sus principales seguidoras.
4. Utiliza la hipnosis con ayuda de Charcot y Bernheim.
5. Muere el 23 de septiembre de 1939, tras padecer cáncer en la mandíbula y siendo dependiente de la cocaína
6. Algunas de sus publicaciones
  1. En 1895 publica "Estudio sobre la histeria", en compañía de Breuer, basado en el caso de "Ana O"
  2. 1899-1900 "La interpretación de los sueños"
  3. 1920 "El yo y el ello" y "Más allá del placer"
  4. 1927 "El porvenir de la ilusión"
  5. 1929 "El malestar en la cultura"
La personalidad según Freud
1. Está integrada por tres sistemas principales: el Ello, el Yo y el Superyó
  1. En la persona sana mentalmente funcionan de manera organizada, unificada y permiten que el individuo se relacione eficiente y satisfactoriamente con el ambiente.
  2. Cuando los sistemas están en desacuerdo la persona es inadaptada, insatisfecha y su eficacia se reduce.
Tesis central de la teoria
1. Freud: "Indica de forma clara que en el hombre existe un aparato mental, que de forma similar a los principios de la física, existen en él fuerzas que interaccionan y se contrarrestan"
2. El psicoanálisis se puede definir como una disciplina en la que se distinguen tres niveles:
  1. 1. Método de investigación que consiste en evidenciar la significación inconsciente de las palabras, actos y producciones imaginarias. Se basa en las asociaciones libres.
  2. 2. Método psicoterapéutico caracterizado por la interpretación controlada de la resistencia, transferencia y deseo.
  3. 3. Conjunto de teorías psicológicas y psicopatológicas en las que se sistematizan los datos obtenidos por el método psicoanalítico.
3. Definición de Psicoanálisis según Freud
  1. Es el nombre:
    1. De un método para la investigación de procesos mentales prácticamente inaccesibles.
    2. De un método para el tratamiento de los trastornos neuróticos.
    3. De una serie de concepciones psicológicas adquiridas por este medio y que en conjunto van en aumento para formar una nueva disciplina científica.
Hipótesis estructural
1. Elli o Id
  1. Expresión psíquica de las pulsiones, son inconscientes, hereditarios e innatos.
  2. Su función es la descarga de cantidades de excitación que se liberan en el organismo mediante estímulos internos o externos.
    1. Los reflejos del organismo descargan automáticamente cualquier energía corporal liberada por el estímulo que actúa sobre el órgano sensorial.
  3. Cumple con el "Principio del placer"
  4. No cambia con el tiempo, no esta en contacto con el mundo externo, carece de organización, es alógico, atemporal, amoral.
  5. Cargado de energía pulsional
    1. Características de la pulsión
      1. Fuente: órgano de origen
      2. Impulso: cantidad de fuerza
      3. Meta: cada acción dirigida hacia la liberación de tensión
      4. Objeto: blanco de la acción
2. Yo o ego
  1. Es quien domina y gobierna al ello y al superyó, mantiene un comercio con el mundo exterior
  2. Una de sus funciones es la regulación y el contacto co la realidad.
  3. Demorar la acción significa que el yo debe tolerar la tensión hasta que está pueda ser descargada por una forma apropiada de comportamineto.
  4. Sigue el "Principio de la realidad"
  5. Pone en marcha una serie de mecanismos de defensa motivados por la percepción de un afecto displacentero.
  6. Esta determinado por la herencia y guiado por los procesos naturales de crecimiento.
  7. Puede dividirse en tres componentes:
    1. 1. Sentido de la realidad
    2. 2. Exploración de la realidad
    3. 3. Adaptación de la realidad
  8. Posee funciones autónomas primarias.
3. Superyó o superego
  1. Heredero del complejo de Edipo
  2. Se desarrolla como consecuencia de la asimilación por parte del niño, de las normas paternas, respecto de lo que es bueno o malo.
  3. Subsistemas
    1. Ideal del yo
    2. Conciencia moral
  4. Es el producto de la socialización y el vehículo de la tradición cultural.
Hipótesis topográfica
1. Consciente
  1. Cualidad momentánea que caracteriza a las percepciones internas o externas
  2. Se sitúa en la periferia del aparato psíquico, recibiendo a la vez informaciones del mundo exterior y las provenientes del interior.
  3. Se opone a los sistemas de huellas mnémicas que son el inconsciente y el preconsciente.
  4. Dispone de una energía libremente móvil.
  5. Es aquella parte mental del hombre de la que está completamente enterado, permite donde se está, qué pasa alrededor, quién se es, etc.
2. Preconsciente
  1. Su contenido no esta presente en el campo actual de la consciencia, por lo que son inconsicientes en el sentido descriptivo pero se diferencian de los conteindos del inconsciente ya que son accesibles a la consciencia.
  2. Almacena poca información pero impide que el inconsciente interfiera con el trabajo que debe hacer el consciente.
3. Inconsciente
  1. Está constituido por contenidos reprimidos, a los que se les impide al paso al sistema preconsciente-consciente por acción de la represión.
  2. Sus contenidos son representantes de las pulsiones, pero están regidos por los mecanismos del proceso primario.
  3. Los deseos infantiles son los que experimentan mayores fijaciones.
  4. Su contenido solo puede venir a la consciencia venciendo la resistencia.
    1. Dominar la crítica, o a través de los sueños y las bromas.
Hipótesis genética
1. Fases dela evolución libidinosa
  1. Oral (0-2 años)
    1. El placer esta ligado a la excitación bucal y de los labios.
    2. Fase oral primitiva
      1. succión e incorporación, narcisismo total, autoerotismo primitivo, preambivalencia, introyección-proyección, identificación primaria, avidez agresiva.
    3. Fase sádico-oral
      1. Aparición de los dientes y la actividad de mordedura. Adquiere el sentido de destrucción del objeto.
  2. Anal (2-3 años)
    1. La relación de objeto esta impregnada de significaciones ligadas a la función de defecación (expulsión-retención) y al valor simbólico de las heces.
      1. Anal-expulsiva: expulsión, agresividad, ambivalencia, autoerotismo, amor parcial con la incorporación, incorporación-proyección.
      2. Anal-retentiva: retención, características agresivas, ambivalencia, autoerotismo, amor parcial, formación reactiva, desplazamiento, anulación y regresión.
  3. Pregenital
    1. Caracteriíticas
      1. Sentimiento oceánico
      2. Narcisismo
      3. Omnipotencia
  4. Fálica (3-5/6 años)
    1. Se caracteriza por una unificación de las pulsiones parciales bajo la primacía de los órganos genitales
      1. El niño teme perder su pene, la niña cree haberlo perdido.
        Complejo de Edipo
        Complejo de castración
  5. Latencia (6/7-12 años)
    1. Disminución de las actividades sexuales, la desexualización de las relaciones de objeto y de los sentimientos, aparición del pudor y el asco, aspiraciones morales y estéticas.
      1. Fortalecimiento yoico, sublimaciones parciales, formaciones reactivas, identificaciones parentales y sociales, interés social, sentimientos de culpa.
  6. Genital (12/13-18 años)
    1. Las pulsiones parciales se unifican y jerarquizan, y el placer inherente a las zonas erógenas no genitales se vuelve preliminar al orgasmo.
Mecanismos de defensa
1. Sigmund propone nueve mecanismos
2. Anna Freud continua la investigación sobre estos e integra nuevos mecanismos.
3. Son utilizados por el yo para la lucha contra su vida instintiva
  1. Su aparición se motiva por tres tipos de angustia: instintiva, objetiva y de conciencia.
  2. Represión: la experiencia total se traslada al inconsciente.
  3. Negación: anulación de la experiencia o el recuerdo.
  4. Supresión: parte de la experiencia es enviada al inconsciente.
  5. Desplazamiento: desviación pulsional que permite la representación simbólica que provoca menos dolor.
  6. Proyección: atribuye sus propios sentimientos y deseos a otros.
  7. Formación reactiva: expresar un impulso inaceptable transformado en su opuesto.
  8. Racionalización: proponer explicaciones racionales en un intento de ocultarse a si mismo.
  9. Intelectualización: uso de los procesos intelectuales para evitar la experiencia y las expresiones afectivas.
  10. Aislamiento: separación de la idea y el afecto, conservando solo la idea.
  11. Anulación: intento de cancelar, por acciones contrarias, un acto previamente cometido o fantaseado.
  12. Regresión: volver a una fase anterior de funcionamiento.
  13. Mecanismos antifóbicos: el yo intenta aliviar la ansiedad por una actividad excesiva.
  14. Retirada, evitación y restricción del yo: huir de fuerzas de ansiedad.
  15. Introyección: las cualidades del objeto amado son internalizadas y llegan a formar parte del yo.
  16. Identificación: el sujeto se transforma en base a una característica observada en otro.
  17. Paso a la acción: descarga o gratificación a través de la acción.
  18. Sublimación: la energía es desviada a algo de mayor valor social.
  19. Elaboración creadora: los conflictos instintivos pueden ser elaborados y disfrazados.

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