EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

Descrição

PEDAGOGÍA
Tania Mena Ch.
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Tania Mena Ch.
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17
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Resumo de Recurso

EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

Anotações:

  • PEDAGIGÍA
  1. DINAMICA
    1. TRANSFORMADORA
      1. HACE CARACTERIZACIÓN
        1. CONTEXTO
          1. VALORA CONDICIONES
            1. POLITICAS
              1. ECONOMICAS
                1. FAMILIARES
                2. SOCIEDAD
                    1. CULTURA
                      1. CONTIENEN
                        1. ACTORES PASIVOS
                          1. ACTORES ACTIVOS
                          2. LOGRA
                            1. CONCIENCIACIÓN
                              1. TRANFORMA
                                1. HOMBRE - SUJETO
                      2. DEBE SER
                        1. DEBE CONTAR CON
                          1. EDUCADOR
                            1. QUE SEA
                              1. CONCIENTE
                                1. DE SU
                                  1. ENTORNO
                                    1. INDIVIDUAL
                                      1. COLECTIVO
                                        1. PARA LOGRAR
                                          1. EDUCADOR
                                            1. EDUCADO
                              2. BASADO EN
                                1. TEORIAS Y MODELOS PEDAGOGICOS
                                  1. TRADICIONALISMO
                                    1. SE ENTIENDE AL
                                      1. PREMISA
                                        1. EL APRENDIZAJE ES TAMBIÉN UN ACTO DE AUTORIDAD
                                          1. ENTIENDE AL
                                            1. MAESTRO COMO DEPOSITADOR DE CONOCIMIENTO
                                              1. EXPOSITAOR
                                                1. JULIAN DE ZUBIRIA
                                        2. PERIODO
                                          1. MEDIOEVO
                                        3. CONDUCTISMO
                                          1. PREMISA
                                            1. COMPETENCIAS APRENDIDAS PUESTAS EN PRACTICA SEGÚN NECESIDAD
                                              1. ENTIENDE
                                                1. MAESTRO: DA INFORMACIÓN / ALUMNO: REPITE INFORMACIÓN
                                                  1. EXPOSITOR
                                                    1. MARTINIONO ROMAN PEREZ
                                            2. PERIODO
                                              1. SIGLO XIX
                                            3. PEDAGOGIAS ACTIVAS
                                              1. PREMISA
                                                1. NINGÚN CONOCIMIENTO ES SEGURO/ APRENDE A APRENDER
                                                  1. ENTIENDE
                                                    1. AL ALUMNO COMO CENTRO
                                                      1. EXPOSITOR
                                                        1. CARL ROGERS
                                              2. PEDAGOGIA SOCIO - CONSTRUCTIVASTA
                                                1. PREMISA
                                                  1. COGNICIÓN + SOCIEDAD +CULTURA : PROCESO DE APRENDIZAJE POSITIVO
                                                    1. ENTIENDE APRENDIZAJE DESDE
                                                      1. INDIVUDUAL - COMINIDAD
                                                        1. FUNCIONES MENTALES
                                                          1. CONOCIMIENTO
                                                            1. SOCIAL
                                                              1. INDIVIDUAL
                                                              2. CONOCIMIENTO PREVIO COMO BASE PARA LOS NUEVOS
                                                          2. EXPOSITOR
                                                            1. LEV VIGOTSKY
                                                          3. PEDAGOGIAS COGNIVITAS / CONSTRUCTIVASTA
                                                            1. PREMISA
                                                              1. MAS QUE LA ENSEÑANZA SE BUSCA EL APRENDIZAJE
                                                                1. ENTIENDE
                                                                  1. SUJETO QUE APRENDE CUENTA CON HABILIDADES BASICAS QUE SE SUMAN A MODELOS CONCEPTUALES QUE DOMINA
                                                                    1. EXPOSITOR
                                                                      1. J. PIAGET
                                                            2. PEDAGOGIA CRITICA
                                                              1. PREMISA
                                                                1. RESPONSABILIDAD SOCIAL
                                                                  1. GENERA
                                                                    1. PERSONA LIBRE, AUTONOMA, ANALITICA QUE PARTICIPA Y TRANSFORMA LA REALIDAD ASUMIENDO SU ROL
                                                                      1. EXPOSITOR
                                                                        1. FREIRE

                                                          Semelhante

                                                          Concepción Pedagogia y Didáctica
                                                          NEIL BERNAL R.
                                                          MAPA MENTAL EDUCACION Y PEDAGOGIA
                                                          Deyanira Sanguino
                                                          elementos que componen un software educativo
                                                          Quetzael Santillan
                                                          Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                                                          Diego Santos
                                                          Historia de la Psicología - Etapa científica
                                                          Roberto Bazo
                                                          PLANEACIÓN DIDÁCTICA
                                                          Maria de la Paz Hernández
                                                          Teorías de la educación
                                                          Mailén Urrutia
                                                          impacto del modelo pedagogico, estructura pedagogica y herramientas de trabajo instructor sena
                                                          diana ramirez
                                                          Preguntas previas a introducir la tecnología en el aula
                                                          Diego Santos