Educación Virtual UnADM

Anotações:

• facultad de dirigir el proceso para entender y comprender la realidad.

1. TIC Tecnologías de la Información y Comunicación
2. Elemento investigativo
   1. Se ha de experimentar a cuenta y riesgo.
3. Contenidos significativos: ¿que hacer en un contexto?
   1. Indicadores de autonomía
      1. Desarrollo de nuestras habilidades del pensamiento
         1. Aprender a aprender
            1. Habilidades y destrezas intelectuales
            2. Es intransferible
            3. Reflexionar en la forma en que se aprende y, por ende, actuar en consecuencia
               1. Las estrategias tienen un grado de flexibilidad que nos permite utilizarlas cuando lo requiramos
                  1. Capacidades y Recursos Propios
                  2. Serie de técnicas, destrezas y habilidades
                  3. Planeación previa y un control durante su ejecución.
                  4. Componente motivacional
                  5. Utilizarse en función de las demandas
                  6.  Estrategias cognitivas
                     1. Sirven para adquirir, procesar, fijar, recuperar y utilizar la información
                     2. Estrategias para la lectura y la elaboración de textos académicos
                        1. Planificación. Redacción. Revisión.
                  7.  Estrategias metacognitivas
                     1. Conocer, controlar y evaluar las acciones y directrices de la manera de aprender
                        1. Permiten observar nuestro propio proceso de aprendizaje
                     2. Planeación
                     3. Supervisión o monitoreo
                     4. Evaluación
                  8.  Estrategias de manejo de recursos
                     1. Organización del tiempo
                        1. Dividir las tareas en categorías
                        2. Establecer objetivos
                        3. Herramientas para cumplir tareas
                        4. Elaborar horarios
                     2. Ambiente de estudio
                        1. El lugar donde estudiamos facilita o dificulta el aprendizaje
                     3. Regulación del esfuerzo
                     4. Aprendizaje entre pares
                        1. Planificación
                        2. Desarrollo
                        3. Evaluación
                        4. Compartir objetivos comunes, compartir experiencias para el trabajo, llegar a acuerdos, establecer un diálogo para resolver problemáticas y desacuerdos; colaboración equitativa, solidaria y dirigida a un objetivo común
4. pensamiento de orden superior: Análisis de una situación y la solución de problemas
5. investigador: lógica, razonamiento y simulación
   1. Estrategias
6. La creatividad y curiosidad.
7. 5 Habilidades o procesos cognitivos básicos
   1. Observación
   2. Comparación
   3. Relación
   4. Clasificación
   5. Descripción