Partiendo desde una concepción teórica como un concepto, el
cual la escuela debe de dar respuesta a las
necesidades del educando, como es el caso de los débiles visuales
la organizacion del trabajo que lleva a cabo el
docente, debe de modificarse, para que se lleve
a cabo acorde a las necesidades del educando
Existen diversos medios, el mas completo y
aceptado, es el sistema braille, el cual le permite
al educando, leer textos y acrecentar sus conocimientos
los metodología empleada, por parte del
docente, debe de ser especifica, para los
educandos con debilidad visual
La inclusión de la personas con
debilidad visual, se debe de promover
desde su entorno educativo, pero
tambien en el nucleo familiar y social
Las caracteristicas de las personas que
tienen debilidad visual, son diversas
ya varían según los grados que
presenten de baja visión o la perdida
total de la visión