Enseñanza

Descrição

Este es un mapa mental que explica las diferencias existentes entre la Enseñanza Tradicional (presencial) y la Enseñanza en Línea (virtual).
Adriana Flores Alcubilla
Mapa Mental por Adriana Flores Alcubilla, atualizado more than 1 year ago
Adriana Flores Alcubilla
Criado por Adriana Flores Alcubilla quase 10 anos atrás
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Resumo de Recurso

Enseñanza
  1. Tradicional
    1. Concepto
      1. Transmisión de conocimientos acumulados en el tiempo. El profesor es protagonista del proceso y el alumno sólo capta lo aprendido.
        1. El docente usualmente diseña y evalúa la enseñanza. De él depende el aprendizaje del alumno
      2. Perfil del docente
        1. fomenta relaciones humanas, domina contenidos que enseña, controla estrategias de aprendizaje.
        2. Pensamiento didáctico del profesor
          1. Su actitud conecta actividades de formación, posee creencias acríticas de su rol y eso es un obstáculo al cambio, visión simplista del trabajo científico
          2. Perfil del alumno
            1. Lo motiva: aprender, alcanzar el éxito, evitar el fracaso, ser valorado u obtener recompensas.
            2. Limitaciones de la enseñanza
              1. condiciones de espacio y equipamiento de las aulas, cantidad de alumnos adecuada al aula, duración del curso, número de horas lectivas y falta de flexibilidad y disponibilidad de la información.
            3. En Línea
              1. Concepto
                1. Diálogo didáctico mediado entre profesor u institución educativa y los alumnos, separados físicamente, donde se aprende de forma flexible e independiente. Está fundamentada en una visión gnoseológica, axiológica y tecnológica.
                2. Relación Didáctica de la Educación a Distancia (EAD):
                  1. Perspectiva docente:
                    1. Diálogo didáctico con estudiantes que no sucede en el mismo lugar ni en tiempo real.
                    2. Perspectiva del alumno
                      1. Forma flexible de aprender que no requiere su presencia física ni la del profesor en el mismo lugar y tiempo
                    3. Diálogo didáctico
                      1. Comunicación Sincrónica
                        1. conferencia electrónica, chat, audio y videoconferencia.
                        2. Comunicación Asincrónica
                          1. : email, listas de distribución, grupos de discusión, transferencia de ficheros.
                        3. Diálogo simulado
                          1. Tipos:
                            1. Conocido como enseñanza tutelada, incluye vías de comunicación abiertas como el contacto presencial, postal, por email, telefónico, videoconferencias, entre otros.
                              1. Diálogo didáctico mediado: propicia el aprendizaje flexible entre institución y estudiante. El diálogo simulado asincrónico se efectúa a través de los materiales instruccionales
                            2. Materiales instruccionales
                              1. Concepto
                                1. Son diseñados y producidos por la institución educativa para facilitar el aprendizaje.
                                2. Tipos
                                  1. Texto (libros, guías), Audio (radio), Video (tv), informáticos y soporte web de Internet.
                                3. Componentes de la EAD
                                  1. Estudiantes, Docentes, Vías de Comunicación e Infraestructura organizativa y de gestión

                                Semelhante

                                Concepción Pedagogia y Didáctica
                                NEIL BERNAL R.
                                Lectura Rápida
                                Diego Santos
                                PARADIGMAS PSICOEDUCATIVOS
                                Fryda Díaz
                                5 Pasos para el Éxito en el Aprendizaje
                                maya velasquez
                                El proceso de aprendizaje
                                Ariadna Razo
                                CURSO APRENDIENDO A APRENDER
                                Isidro Esparza Marín
                                Consejos para Realizar un Resumen
                                Diego Santos
                                Teorías de la educación
                                Mailén Urrutia
                                Bases teóricas de la educación en ambientes virtuales
                                Gennecheverria
                                Aula Virtual
                                Sonnyer Martínez
                                Roles en la educación inclusiva
                                Alejandro Villamizar