Modelo híbrido y dual

Descrição

Es una descripción gráfica del modelo híbrido y dual.
Adriana Gomez
Mapa Mental por Adriana Gomez, atualizado more than 1 year ago
Adriana Gomez
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Resumo de Recurso

Modelo híbrido y dual
  1. Sigue los principios del IRC
    1. Alternativa innovadora, pertinente y adecuada a la realidad
    2. Objetivos
      1. Diseñar modelos de inclusión social
        1. Impulsar una agenda universitaria que de respuesta a las problematicas actuales
          1. Generar tecnologías digitales para proyectos educativos
            1. Asegurar la pertinencia educativa
              1. Generar soluciones ante las contingencias académico administrativas
                1. Fortalecer la vida colegiada
                  1. Mantener la congruencia del proyecto educativo IRC
                    1. Innovar las estructuras pedagógicas
                    2. Elementos
                      1. Responsabilidad social, interculturalidad, en red, innovación crítica, aprendizaje a lo largo de la vida, sustentable y sostenible
                      2. Características del modelo
                        1. Aspecto híbrido
                          1. Aprendizaje en ambientes
                            1. Presenciales
                              1. Actividades en salón de clases
                                1. Lo aprendido en clase sirve para solucionar problemas
                              2. Virtuales
                                1. Actividades en línea
                                  1. Fortalecen la cultura digital
                                    1. Hay autogestión en el aprendizaje
                                      1. Permite que el estudiante tenga control del tiempo
                                2. Aspecto dual
                                  1. Combina lo teórico con lo práctico
                                    1. Desde el principio se ponen en práctica los conocimientos adquiridos
                                      1. Al aplicar conocimientos para solucionar problemas en el ámbito laboral se aprende
                                        1. A planear, desarrollar y evaluar actividades del campo de estudio
                                          1. Al hacerlo el alumno obtiene créditos académicos

                                  Semelhante

                                  Diseño Instruccional - Modelo Pedagógico del Diseño Instruccional
                                  doris molero
                                  Modelo Pedagógico
                                  Paúl Baldeón
                                  MODELO PEDAGÓGICO: PEDAGOGÍA DIALOGANTE
                                  Ingrid Johanna Piragauta Villamizar
                                  Constructivismo
                                  Sergio Antonio B. Z.
                                  MODELOS PEDAGÓGICOS
                                  Carlos Yepes Lara
                                  Modelo pedagógico social-cognitivo
                                  Derly Sanchez
                                  Filosofía Tomista
                                  yolidm
                                  PROPUESTA DE MODELO PEDAGÓGICO PARA FORMAR LICENCIADOS EN MATEMÁTICAS
                                  MA. DEL CARMEN LIMA ROJAS
                                  Modelos Pedagógicos
                                  leidy zuleta
                                  Ficha de análisis: Infraestructura tecnológica y apropiación de las TIC en la Universidad Autónoma del Estado de Morelos
                                  Ariadna Rodríguez
                                  Flipped Classroom
                                  Pilar García Mur