Pensamento Computacional nas Escolas: Limitado pela Tecnologia, Infraestrutura ou Prática Docente?

Descrição

Mapa Mental sobre Pensamento Computacional nas Escolas: Limitado pela Tecnologia, Infraestrutura ou Prática Docente?, criado por Greg M em 19-08-2019.
Greg M
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Greg M
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Resumo de Recurso

Pensamento Computacional nas Escolas: Limitado pela Tecnologia, Infraestrutura ou Prática Docente?
  1. Mudança de Realidade
    1. Adaptabilidade
      1. Dinâmico
        1. Troca de Cenário
          1. Novos Desafios
            1. Professor
              1. Abraçar a nova realidade
                1. Responsabilidade
                2. Fingir que nada mudou
                3. Aluno
              2. Ferramentas
                1. Plano de Ensino
                  1. Dispositivos
                    1. Realidade do Brasil
                  2. É possível?
                    1. Realidade econômica
                      1. Docentes Preparados?
                        1. Mentalidade
                          1. Motivações
                            1. Bagagens diferentes
                              1. Dificuldades técnicas

                          Semelhante

                          Raciocínio Lógico Simulado Concurso
                          Roberta Souza
                          Períodos literário brasileiro
                          raafinhasousa
                          Temas mais cobrados em Física
                          Marina Faria
                          ORTOGRAFIA - emprego das letras
                          GoConqr suporte .
                          COLOCAÇÃO PRONOMINAL
                          angrafederal
                          GEOMETRIA ESPACIAL
                          Larissa Teixeira
                          Engenharia de Software
                          Gabriel Alexandre
                          Inquérito policial
                          Marcelo Llaberia
                          Reading IELTS Vocabulary
                          Caio Uechi
                          HISTÓRIA - EUROPA MEDIEVAL, FEUDALISMO - 7º ANO
                          Camila Amaral