AYUDO A MI HIJO/A A LEER

Descrição

MAPA MENTAL CON CONSEJOS PARA AYUDAR A APRENDER A LEER
carlamaestrainfa
Mapa Mental por carlamaestrainfa, atualizado more than 1 year ago
carlamaestrainfa
Criado por carlamaestrainfa quase 11 anos atrás
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Resumo de Recurso

AYUDO A MI HIJO/A A LEER
  1. ¿CUÁNDO LO HAGO?
    1. DEDICA UNOS MINUTOS ANTES DE DORMIR
      1. UTILIZA CUALQUIER EXCUSA PARA QUE DISCRIMINEN LETRAS Y SÍLABAS: JUGUETES, JUEGOS ELECTRÓNICOS, MARCAS, ETC.
        1. LEER CUANDO HAY ESTADO DE RELAX Y TRANQUILIDAD
        2. ¿CON QUÉ FORMATOS?
          1. USO EL LIBRO DE LECTURA DE CLASE
            1. LETRILANDIA, PAPAPAPÚ, MICHO, ETC.
            2. USO DE LIBROS DIVERSOS
              1. SELECCIÓN DE CUENTOS Y LIBROS: CUENTOS POPULARES, CUENTOS DE LETRAS, ÁLBUMES ILUSTRADOS, CLÁSICOS DE LA LITERATURA INFANTIL, ETC.
              2. APROVECHO CUALQUIER FORMATO ESCRITO
                1. CARTELES ANUNCIADORES, FOLLETOS DE PROPAGANDA, ANUNCIOS DE TELEVISIÓN, NOMBRES DE TIENDAS, TEXTOS EN CAMISETAS, JUGUETES, ETC.
                2. DEBERES DEL COLE
                  1. LAS FICHAS DE LA SEÑO
                  2. FORMATOS ELECTRÓNICOS: CUENTOS EN TABLETS, ORDENADORES, JUEGOS...
                    1. CUENTOS INTERACTIVOS, ACTIVIDADES DE PIPO...
                    2. JUEGOS FÍSICOS DE LECTURA
                      1. LETRAS MÓVILES, PIZARRAS, TIZAS, JUGUETES, PUZZLES...
                    3. ¿COMO LE MOTIVO?
                      1. EL TIEMPO: DEDICAMOS UN RATO AGRADABLE DE LECTURA JUNTOS
                        1. HACEMOS DE LA LECTURA UN JUEGO PLACENTERO
                          1. LO ASOCIAMOS A MOMENTOS DIVERTIDOS
                            1. NO ES NECESARIO LEER SIEMPRE, SE PUEDE INTERPRETAR, HACER TEATROS, GUIÑOLES, IR A LA BIBLIOTECA A OJEAR LIBROS, LIBRERÍAS, ZONAS DE LIBROS EN GRANDES SUPERFICIES...
                              1. NUNCA MOSTRAR ACTITUD NEGATIVA NI DE DESGANA ANTE LA LECTURA
                                1. LEO, DOY EJEMPLO
                                  1. OFRECER LA CANTIDAD JUSTA DE LECTURA PARA CADA NIÑO, NI MÁS NI MENOS
                                  2. ¿DE QUÉ MANERA?
                                    1. LE ENSEÑO EL SONIDO DE LA LETRA. LA M: MMMMMMMMMM, Y CÓMO SUENA SI LA JUNTO CON OTRAS
                                      1. INTENTO QUE LEA (LETRA, SÍLABA..) SOLO, Y SI NO SALE, LE LEO EL MODELO CORRECTO
                                        1. JUEGOS: BUSCO EN LOS LIBROS PALABRAS QUE EMPIECEN POR..., DIGO PALABRAS QUE EMPIECEN POR..., QUE TERMINEN POR...

                                        Semelhante

                                        Guia de Redação do Vestibular
                                        Alessandra S.
                                        COMO APRENDER MAIS RAPIDO
                                        Nataniel Neto
                                        Vocabulário sobre o corpo em Francês
                                        Catarina D.
                                        Engenharia de Produção
                                        ismael-airoso
                                        Expressões em inglês #3
                                        Eduardo .
                                        Direito Penal
                                        ERICA FREIRE
                                        Princípios da Química
                                        GoConqr suporte .
                                        Direito Constitucional I - Cartões para memorização
                                        Silvio R. Urbano da Silva
                                        Redação Oficial
                                        Lavs Agah
                                        RESPONSAB CIVIL DO ESTADO II
                                        Mateus de Souza