Guía técnica colombiana (GTC) 45

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Mapa Mental sobre Guía técnica colombiana (GTC) 45, criado por paola andrea vasquez betancur em 28-08-2019.
paola andrea vasquez betancur
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Resumo de Recurso

Guía técnica colombiana (GTC) 45
  1. Objetivo
    1. Esta guía proporciona directrices para identificar los peligros y valorar los riesgos en seguridad y salud ocupacional. Las organizaciones podrán ajustar estos lineamientos a sus necesidades, tomando en cuenta su naturaleza, el alcance de sus actividades y los recursos establecidos.
    2. IIdentificación de los Peligros y Valoración de los Riesgos
      1. El propósito general de la identificación de los peligros y la valoración de los riesgos; es entender cuales son los peligros que se pueden generar en el desarrollo de las actividades, con el fin de que la organización pueda establecer los controles necesarios, al punto de asegurar que cualquier riesgo sea aceptable.
        1. Aspectos para tener en cuenta al desarrollar la identificación de los peligros y la valoración de los riesgos
          1. designar un miembro de la organización y proveer los recursos necesarios para promover y gestionar la actividad
            1. tener en cuenta la legislación vigente y otros requisitos
              1. consultar con las partes interesadas pertinentes, comunicarles lo que se ha planificado hacer y obtener sus comentarios y compromisos
                1. determinar las necesidades de entrenamiento del personal o grupos de trabajo para la identificación de los peligros y la valoración de los riesgos e implementar un programa adecuado para satisfacerlas
                  1. documentar los resultados de la valoración
                    1. realizar evaluaciones higiénicas y/o monitoreos biológicos, si se requiere
                      1. tener en cuenta los cambios en los procesos administrativos y productivos, procedimientos, personal, instalaciones, requisitos legales y otros
                        1. tener en cuenta las estadísticas de incidentes ocurridos y consultar información de gremios u organismos de referencia en el tema
                    2. Actividades para identificar los peligros y valorar los riesgo
                      1. a) Definir el instrumento para recolectar la información: una herramienta donde se registre la información para la identificación de los peligros y valoración de los riesgos. Un ejemplo de una herramienta de este tipo se presenta en el Anexo B
                        1. b) Clasificar los procesos, las actividades y las tareas: preparar una lista de los procesos de trabajo y de cada una de las actividades que lo componen y clasificarlas; esta lista debería incluir instalaciones, planta, personas y procedimientos
                          1. e) Valorar riesgo
                            1. c) Identificar los peligros: incluir todos aquellos relacionados con cada actividad laboral. Considerar quién, cuándo y cómo puede resultar afectado.
                              1. d) Identificar los controles existentes: relacionar todos los controles que la organización ha implementado para reducir el riesgo asociado a cada peligro.
                                1. f) Elaborar el plan de acción para el control de los riesgos, con el fin de mejorar los controles existentes si es necesario, o atender cualquier otro asunto que lo requiera.
                                  1. g) Revisar la conveniencia del plan de acción: re-valorar los riesgos con base en los controles propuestos y verificar que los riesgos serán aceptables.
                                    1. h) Mantener y actualizar: - realizar seguimiento a los controles nuevos y existentes y asegurar que sean efectivos; - asegurar que los controles implementados son efectivos y que la valoración de los riesgos está actualizada.
                                      1. i) Documentar el seguimiento a la implementación de los controles establecidos en el plan de acción que incluya responsables, fechas de programación, ejecución y estado actual, como parte de la trazabilidad de la gestión en SST
                                      2. Determinación cualitativa del nivel de deficiencia de los peligros higiénicos
                                        1. Cuando no se tienen disponibles mediciones de los peligros higiénicos, se pueden utilizar algunas escalas para determinar el nivel de deficiencia y así poder iniciar la valoración de los riesgos que se puedan derivar de estos peligros en forma sencilla, teniendo en cuenta que su elección es subjetiva y pueden cometerse errores.
                                          1. Físicos
                                            1. • Iluminación • Ruido • Radiaciones Ionizantes • Radiaciones no Ionizantes • Temperaturas Extremas • Vibraciones. Biológicos Virus, Bacterias, Hongos Y Otros
                                            2. Biomecánicos
                                              1. • postura • movimientos repetitivos • esfuerzo • manipulación manual de cargas
                                              2. Psicosociales
                                                1. Quimicos
                                                2. valoración cuantitativa de los peligros higiénicos
                                                  1. Aunque hay muchos riesgos que se deben valorar de manera cualitativa, existen algunos que se pueden valorar de manera objetiva, bien porque hay una legislación que indica unos valores máximos, bien porque existe una normativa nacional o internacional sobre la cual comparar los resultados obtenidos. Esto permite definir unos rangos de comparación, pudiendo definir unos valores máximos e incluso, si se quiere, ser más restrictivo que la normatividad.

                                                Semelhante

                                                15 Dicas para Passar nos Exames Nacionais
                                                MarisaS
                                                Quiz de Geografia
                                                Alessandra S.
                                                Direito Penal - Escrevente TJ-SP
                                                Luiz Gustavo Muzzi Rodrigues
                                                BIOLOGIA - SEMANA 1
                                                Camila Tais
                                                Fotossíntese
                                                GoConqr suporte .
                                                Quiz de biologia
                                                Lafaiete
                                                Sistema Digestório
                                                Daniela Barreto3004
                                                Vanguardas Europeias
                                                Fernanda Assato
                                                Sócrates, Platão e Aristóteles
                                                André Matias
                                                A Era Vargas (1930-45)
                                                Alice Sousa
                                                Ecologia
                                                vivi sousa