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APRENDIZAJE
- Cambio relativamente permanente.
- Experiencias
- El aprendizaje no es temporal.
- El aprendizaje no es temporal.
- Experiencias
- Factores.
- Educacion.
- Familiar
- Factor psicologíco dentro del
entorno de la familia, como una
de las sociedades mas
importantes.
- Factor psicologíco dentro del
entorno de la familia, como una
de las sociedades mas
importantes.
- Social
- N. Entwistle. refleja estas
realidades sociales y
psicoligicas.
- N. Entwistle. refleja estas
realidades sociales y
psicoligicas.
- Escolar
- Profesor alumno y los conocimientos.
- Profesor alumno y los conocimientos.
- Familiar
- Educacion.
- físicos, edad y sexo
- Psicologicos.
- Esto hace referencia a los factores psíquicos.
Intervienen factores como la memoria,
inteligencia o imaginación.
- Esto hace referencia a los factores psíquicos.
Intervienen factores como la memoria,
inteligencia o imaginación.
- Psicologicos.
- CLASES
- CONDUCTISMO
- Ve el aprendizaje como una condición
condicionada. J. Watson se centra en la
psicología animal.
- Observación del comportamiento o
conducta del ser.
- Ve el aprendizaje como una condición
condicionada. J. Watson se centra en la
psicología animal.
- GESTALTISMO
- inteligencia puede intervenir
espontáneamente.
- inteligencia puede intervenir
espontáneamente.
- COGNITIVISMO
- complejidad de la
mente y descripción de cada uno
de sus componentes.
- complejidad de la
mente y descripción de cada uno
de sus componentes.
- CONDUCTISMO
Anexos de mídia
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