null
US
Entrar
Registre-se gratuitamente
Registre-se
Detectamos que o JavaScript não está habilitado no teu navegador. Habilite o Javascript para o funcionamento correto do nosso site. Por favor, leia os
Termos e Condições
para mais informações.
Próximo
Copiar e Editar
Você deve estar logado para concluir esta ação!
Inscreva-se gratuitamente
19369261
Jean Piaget
Descrição
La obra de Jean Piaget es la que mas impacto ha tenido en el desarrollo de la psicologia evolutiva.
Sem etiquetas
desarrollo congnitivo
inteligencia
psicologia
pedagogia
aprendizaje
Mapa Mental por
Daiana Arias
, atualizado more than 1 year ago
Mais
Menos
Criado por
Daiana Arias
quase 5 anos atrás
14
0
0
Resumo de Recurso
Jean Piaget
TEORÍA CONSTRUCTIVISTA
El CONOCIMIENTO como proceso complejo de construcción por parte del sujeto en interacción con la realidad
Desarrollo cognoscitivo
1° Etapa: Sensorio-Motriz (0-2 años)
2° Etapa: Operaciones concretas (2 a 7 años)
3° Etapa: Operaciones concretas (7 a 12 años)
4° Etapa: Operaciones formales (12 años en adelante)
Desarrollo de la inteligencia formal
Pensamiento formal, interno y organizado
Elaboración de hipótesis y razonamiento
Comprensión del conocimiento científico
Razonamiento sobre las transformaciones
Pensamiento reversible pero concreto
Clasificar, seriar y entender la noción del número
Construcción de la moral autónoma
"Preoperatoria"
Pensamientos sobre hechos u objetos no perceptibles en ese momento
Desarrollo impresionante del lenguaje
Comienza con el nacimiento del niño
Desarrollo de los reflejos
Diferencia entre el "yo" y el mundo de los objetos
Propiedades determinadas
Secuencialidad
Integración
Estructura de conjunto
Descripción lógica
Factores
Crecimiento biológico y maduración psicológica
La experiencia
Transmisión social
Equilibración
Aprendizaje
Asimilación
Procesar la información obtenida del entorno e interpretarla de acuerdo a lo que ya se conoce convirtiéndola en un nuevo conocimiento
Acomodación
Realizar nuevas construcciones mentales en el marco de otros contextos de experiencias previas
Equilibración
Secuencia de momentos desequilibrio y equilibrio debido a perturbaciones exteriores y actividades del sujeto
Siglo XX
Potencio el desarrollo de métodos de enseñanza
Estimularan el aprendizaje activo
Considera que los conocimientos deben ser construidos
El papel el docente
Orientador del proceso
No imparte conocimientos de manera mecanica
Crea las condiciones y busca los métodos adecuados para que el alumno cree su propio conocimiento
Papel del alumno
Construir su conocimiento a partir de experiencias previas, contenidos dados por el profesor y la creación de espacios educativos
Aumenta el sentido de su propia capacidad
Anexos de mídia
Jean Piaget (binary/octet-stream)
Quer criar seus próprios
Mapas Mentais
gratuitos
com a GoConqr?
Saiba mais
.
Semelhante
Tics
Jose Antonio Paredes Perez
Concepción Pedagogia y Didáctica
NEIL BERNAL R.
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Maria de la Paz Hernández
Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
Diego Santos
Lectura Rápida
Diego Santos
Consejos para Realizar un Resumen
Diego Santos
CURSO APRENDIENDO A APRENDER
Isidro Esparza Marín
Psicología Sistémica
Diego Santos
Historia de la psicología
Christian Camilo CORTES AGUILAR
Principios de Psicología
anrago63
Trastrono de Estrés Postraumático
Beatriz de Carmen Rosales López
Explore a Biblioteca