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Sociedade
Descrição
WORTEN; SANDERS; FITZPATRICK. O Objetivo, os usos e as distinções conceituais básicas da avaliação de programas. In: Avaliação de Programas: concepções e práticas. São Paulo: Editora Gente, 2004. (Cap. 1 - p. 33-57e 59-71) .
Sem etiquetas
avaliação educacional
education
Mapa Mental por
Mirys Melo
, atualizado more than 1 year ago
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Criado por
Mirys Melo
quase 5 anos atrás
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Resumo de Recurso
Sociedade
Problemas Genrealizantes
Programas
Legisladores
Avaliação de Programas
Avaliação
Suchaman (1967)
Pesquisa Avaliativa
Formal
Scriven (1967)
Determinação de Valor ou Mérito
OBjeto de Avaliação
Metodo de Pesquisa e Julgamento
Determinar Padrões Relativos ou Absolutos
Coletar Informações Relevantes
Aplicar Padrões
Meta da Avaliação
Responder Perguntas Sobre certas Entidades
Juizo de Valor/ Merito
Papel da Avaliação
Características
Esforço Sistemático
Estruturada
Politica
Critérios Explícitos
Informações acuradas
Talgame(1982)
Objetivos
JUlgamento de Valor
Tomada de decisões referente as políticas
Função Politica
Uso
Educação
Empodera Os professoras
Julga a qualidade do currículo
Dar Créditos a escola
Determina o Valor deProgramas
Atende as demandas de Eficincia
Outros Setores Públicos
Decidir a Implementação de um programa
Determinar a qualidade de um programa
Decidir a modificação de politicas
Melhorar programas
Determina o impacto de um programa
Comercio/Industria
Melhoria de Produtos e Programas
Julga a eficiência de programas
Avalia novas iniciativas
Identifica a contribuição de programas
Entende a visão do público
Gerar informações falaciosas
Informal
Allternativas sem evidência Formal
Baseado em Percepções Externass
Administradores
Quer criar seus próprios
Mapas Mentais
gratuitos
com a GoConqr?
Saiba mais
.
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