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GUÍA EXAMEN LUIS FLORES
Descrição
Ensayo para estsudiar
Sem etiquetas
examen sabado 14 de febrero 2015
Mapa Mental por
jorgelchasca
, atualizado more than 1 year ago
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Criado por
jorgelchasca
mais de 9 anos atrás
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Resumo de Recurso
GUÍA EXAMEN LUIS FLORES
1.- ¿Cuales son los tipos de estudio de los niños?
Sujetos excepcionales
Sujetos normales
Tipo estadístico
2.- Preocupaciones que motivaron el estudio de los niños
Educativo
Médico
Filosófico
3.- Etapas de los estudios de los niños
Esporádicas --1787
Sistemáticas 1787-1882
Psicología independiente 1882-1895
Psicología evolutiva 1895-1914
Pugna, datos y teorías 1914-1959
Convergencia Evolutiva-Experimental1959-fecha
4.- ¿Que es el desarrollo Psicoanalítico?
Maduración del YO
Aumento de principio de la realidad
Mecanismos de defensa
Pulsión y Líbido
Relaciones Interpersonales
5.- ¿Qué es el desarrollo psicosexual?
Conducta - fases psicosexuales
Personalidad - relación interpersonal
6.- ¿Cuales son las fases del desarrollo
Oral 0-18 meses
Anal 1.5 - 3 años
Fálica 3-7 años
Edipo
Elecktra
Latencia 7-12 años
Genital Pubertad- adelante
7.- Niveles de la vida mental
El consciente cc: estado de vigilia
El preconsciente pcc: guarda aprendizajes, perceepciones, experiencias
El inconsciente icc: pulsiones. instintos, traumas
8.- Estructura de la personalidad
YO, media entre el ELLO y el SUPER YO. toma decisiones
ELLO, inconsciente, vinculada a las pulsiones
SUPER YO, moral, ético.
Conciencia moral
Ideal del YO
9.- Cuales son los mecanismos de defensa
Represión , regresión, proyección, negación, aislamiento, sublimación, desplazamiento, introyección
10.- ¿Como entiende la la actividad psiíquica Piaget?
Estructura,coordinación, organización. Procesos cognitivos
Energía impulsiva, fuerza y dinámica. Emocionales
Propia función adaptativa. Interacción con el medio
11.-¿Cual es el enfoque de Piaget?
Camino hacia el pensamiento lógico
Adaptación
Asimilación. Acción de sujeto sobre ambiente
Acomodación. Acción del ambiente sobre el sujeto
Desarrollo intelectual
Desarrollo cognitivo
Equilibración
12.- Etapas o estadíos del desarrollo psicogenético
Sensorio-motriz. 0-2 años
No pensamiento
Si inteligencia
Coordinación progresiva
Preoperatorio 2-6 años
Pensamiento preconcepcional. Simbólico, 2-4 años
Pensamiento intuitivo. Percepción, 4-6 años
Imitación, juego simbólico, dibujo, imagen mental, memoria, lenguaje
Operaciones concretas 6-11 años
Se aleja de la percepción
Estructura lógica, realidad concreta
Operaciones formales 11 años en delante
Pensamiento abstracto
Irreversibilidad
Razonamiento lógico
13.- Enfoque Vigotzky
Creencia: en el método genético evolutivo
Tesis: procesos psicológcos tienen su origen en los procesos sociales
Tesis: p m signos mediadores
14.- Las lineas del desarrollo según Vigotzky
Línea de desarrollo natural
Línea de desarrollo social o cultural
Tesis natural P.P. elementales (atención memoria, percepción)
15.- Funciones psicológicas
Elementales
Control de entorno
Instintiva
Origen natural
EStímulos dados
Superiores
Autoregulación
Relación consciente
Origen social
Uso de signos mediadores
16.- Dominios genéticos
Filogénesis
Historia sociocultural
Ontogénesis
Microgénesis
17.- Zona de desarrollo próximo
Nivel de desarrollo real; resolución independiente
Nivel de desarrollo potencial
ZDP Distancia entre ambos
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